该铅笔的长度 2025一2026学年八年级第一学期阶段一质量检测 L=L,+L.+L=14.34cm+14.36cm+1435cm=14.35cm 3 3 物理（沪粤版）参考答案及评分标准 19.(1)音调(2)不变 (3)增加五弦琴模型上橡皮筋的根数（合理即可）（每空2分） 一、选择题（每小题3分，共30分） 20.答：因为固体中的声速大于气体中的声速，因此敌人的马蹄声会先从地面传播过来， 题号123 456789 10 所以士兵耳朵贴在地面上能及早听到敌人的马蹄声。 答案C ACD B DCBA D 21.解：(1)由图可知，脚印的长度是25.30cm…（2分) 二、实验探究题(11、12小题各5分，13小题6分，14、15小题各4分，共24分)】 (2)因为人的身高约是脚长的7倍，所以在沙滩上踩出脚印的人的身高 s=7s=7×25.30cm=177.10cm(答案也可写成177.1cm)…(2分)》 11.(1)DCAB(或DACB)(2)15.00（3)0.17(4)偏大 12.(1)振动将音叉微小的振动放大（合理即可） (2)乒乓球被弹开的幅度变大物体的振幅越大，发出声音的响度越大（合理即可） (3)空气 13.(1)逐渐变小不能 (2)①高高②B③无关 14.(1)摆动角度3、4 (2)摆长 (3)将摆长调短一些 15.实验器材：刻度尺。 实验过程：①将教材压紧，用刻度尺测出物理教材内页（不含封面）的总厚度，记为L: ②数出物理教材内页中纸张的总数，记为n。 实验结论：物理教材内页一张纸的厚度D=·。 (开放性试题，答案合理即可) 三、综合应用题(16、17、18小题各4分，19小题6分，20、21小题各4分，共26分) 16.400能（每空2分） 17.音色空气柱（每空2分） 18.错误之处：4次测量结果不同是因为测量误差导致的 错因分析：不清楚测量误差与测量错误的区别（合理即可） 正确解答： 解：4次测量结果中，14.75cm与其他3个数据相差较大，属于测量错误：其他3次测量 结果的不同是因为测量误差导致的。 物理（沪粤版）答案第1页（共2页） 物理（沪粤版）答案第2页（共2页）姓名 准考证号 6.如图所示，在室内的小明把耳朵贴在墙上，小伟在室外用手轻敲墙体，此时周围的同学 2025一2026学年八年级第一学期阶段一质量检测 都听不到小伟敲击的声音，而小明却可以通过墙体听到。该现象说明 A.声音是由物体振动产生的 物 理（沪粤版） B.响度与声源的振幅有关 C.空气不能传播声音 注意事项： 1.本卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分80分，考试时间80分钟。 D.固体可以传播声音 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 7.物理课上，小明对自身及相关的一些数据进行了估测，其中符合实际的是 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效 A.身高约为160dm B.眨眼一次用时约为5s 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 C.1min脉搏跳动约为70次 D.投掷实心球的距离约为80m 第I卷选择题（共30分） 8.如图所示是小明在学习了声音的特性后绘制的思维导图，其中响度的实例内容缺失， 下列选项能正确补充的是 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只 决定因素：振动的频率 有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑)】 音调 1.《荀子·劝学》中用“故不积跬步，无以至千里”劝同学们学习要点滴地积累和持续地努力， 实例：男高音、女低音 才能实现伟大的目标。古人称人行走时，迈一次脚的距离为“跬”。一“跬”最接近 决定因素：振幅和距离声源的远近 声音的特性 响度 A.1 cm B.7 cm C.70 cm D.100 cm 实例： 2.口技是优秀的民间表演技艺，起源于上古时期，人们通过模仿动物的声音来诱捕猎物 决定因素：发声体的材料、结构及发声方式等 获得食物。人们模仿的是动物声音的 音色 实例：声纹锁 A.音色 B.音调 C.响度 D.频率m 50 A.弹古筝时调节琴弦的松紧 B.调节电视机声音的音量 3.小明在学校实验室找到一个小铁块 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
