INCLUDEPICTURE "节.TIF" INCLUDEPICTURE "节.TIF" \* MERGEFORMAT 第三单元 勇担社会责任 单元总结 eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "知识网络.TIF" INCLUDEPICTURE "知识网络.TIF" \* MERGEFORMAT ),\s\do5( )) INCLUDEPICTURE "3.TIF" INCLUDEPICTURE "3.TIF" \* MERGEFORMAT eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "单元作业.TIF" INCLUDEPICTURE "单元作业.TIF" \* MERGEFORMAT ),\s\do5( )) 一、选择题 1．教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。对此，下列看法正确的是( B ) ①自由是相对的，必要的限制是对自由的保护 ②自由就是无拘无束，这一规定是对自由的侵犯 ③自由不是随心所欲，而是法律规范之内的自由 ④手机是公民合法财产，中小学生可在课堂上自由使用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】本题考查珍视自由的要求。题文中，《关于加强中小学生手机管理工作的通知》的要求，说明自由不是随心所欲，是法律规范之内的自由，自由是相对的，必要的限制是对自由的保护，①③正确；自由不是无拘无束，此规定是对自由的保护，②错误；中小学生不可以在课堂上自由使用手机，④错误。故本题选B。 2．作为中学生，珍视自由我们应努力做到( D ) ①珍惜宪法和法律赋予的权利 ②依法行使权利 ③尊重他人的权利 ④增强平等意识，努力践行平等 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 【解析】本题考查珍视自由的要求。作为中学生，珍视自由我们应努力做到珍惜宪法和法律赋予的权利，依法行使权利，尊重他人的权利，①②③说法正确；④是践行平等的要求，不符合题意。故本题选D。 3．践行平等，就要敢于抵制不平等的行为，这是因为不平等行为( B ) ①损害了公民的人格尊严 ②损害了公民的权利义务 ③都应当受到刑罚处罚 ④违背了人人平等的原则 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 【解析】本题考查不平等行为的危害。不平等行为损害了公民的人格尊严，损害了公民的权利义务，违背了法律面前人人平等的原则，①②④是正确的；只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，③是错误的。故选B。 4．小敏通过对校园欺凌事件的分析得出一个结论：校园欺凌反映一些同学缺乏平等意识，她呼吁同学们要践行平等。反对欺凌、践行平等要求我们做到( D ) ①平等对待同学，尊重每位同学的生命健康权等人身权利 ②只尊重学习成绩好的同学，不尊重那些学习成绩差的同学 ③只与家庭经济条件好的同学交往，鄙视家庭贫困的同学 ④敢于批评和纠正那些以强凌弱、以大欺小的同学的行为 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【解析】本题考查对如何践行平等的认识和理解。根据所学知识，践行平等，就要坚决反对特权；要平等对待他人；要敢于抵制不平等的行为；等等。①④说法正确，②③说法错误。故选D。 5．随处可见的无障碍坡道、房间内单臂可操作的推拉门……在北京冬残奥村，残奥运动员感受到贴心的无障碍环境带来的方便。中国政府积极推进无障碍环境建设( D ) ①有利于维护残奥运动员的特权 ②有利于残疾人平等地参与各项活动 ③体现了对生命的尊重、关怀和善待 ④体现了不同情况差别对待的平等意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】本题考查对践行平等的认识和理解。依据教材知识，中国政府积极推进无障碍环境建设有利于残疾人平等地参与各项活动，体现了对生命的尊重、关怀和善待，体现了不同情况差别对待的平等意识，②③④正确；①错误，权利都是平等的，残疾人也没有特权。故本题选D。 6．(2025·珠海一模)某校以“中学生如何在学校守护公平正义”为主题举办讨论会，同学们各抒己见，你认为不符合 ... ...
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