2025-2026学年度上学期月考 高三历史试题答案 时间 2025/10/10 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B D C B B C B A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A D A D B A 二、非选择题 17．【答案】 （1）特点：①文书种类不断丰富（涵盖考绩、行移等多种类型）；②载体由竹简转向纸张，印章技术改进；③形成“一文一事”制度并逐步规范化；④文书行政流程（起草、审核、运行）日趋成熟；⑤设立专职文书官员和管理机构；⑥文书与档案分工逐渐明确。（6分，每点2分，答出三点即可） （2）意义：①规范行政流程，提高国家治理效率；②保障政务往来的规范性和准确性；③为后世文书行政提供制度借鉴；④推动档案管理体系的独立发展；⑤适应秦汉至唐宋中央集权加强的需要。（8分，每点2分，答出4点即可） 18．【答案】 （1）价值取向：①追求个人幸福与尊严，反抗压迫与不公；②对封建礼教和传统伦理的不满与抗争。（4分，每点2分） 共同原因：①明清时期商品经济发展，市民阶层壮大，思想观念活跃；②封建礼教对女性束缚严格，社会矛盾尖锐；③文学创作更加关注现实与人性。（4分，每点2分，答出2点即可） （2）史料价值：①文学作品可反映特定时代的社会风貌、思想观念和民众生活，是研究社会史、文化史的重要佐证；②需与官方史料相互印证，注意区分艺术虚构与历史真实。（4分，每点2分） 19．【答案】 （1）背景：传统史学弊端显现；西学东渐，新文化运动的影响；列强侵略，民族危机加深；梁启超学术、史学方面的造诣与才华。（1点2分，3点6分） （2）影响：创新了史学研究方法，推动了史学的发展；有利于民族文化认同，激发爱国主义；适应了救亡图存的时代需要。（1点2分，3点8分） 19．【答案】 示例： 标题：救亡图存 主题：近代中国社会各阶级的救亡之路（2分） 阐释：鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。面对危局，社会各阶级提出不同的救国方案。首先是林则徐、魏源等人的探索。林则徐办译馆，译成《四洲志》；魏源在其基础上编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的主张。这些开眼看世界的仁人志士，初步提出“地上天国”，代表了近代中国人民寻求国家出路的早期探索。继而，清政府发动洋务新政，引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试。甲午战争后，民族危机不断加剧，康、梁等维新派掀起戊戌变法运动，促进了新思想的传播。《辛丑条约》签订后，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，清政府试图通过“新政”进行“自救”，最终失败。随着清政府统治危机的加深，以孙中山为首的革命党人领导了资产阶级革命，建立了中华民国。（6分） 结论：综上所述，面对列强侵略，无数仁人志士前赴后继、救亡图存。虽未实现民族独立、人民解放的历史任务，但由于救亡图存的合力，最终击碎了列强瓜分中国的野心。事实证明，即使遭遇重大挫折，中华文明也牢固凝聚，引领中华民族奋力探索，推动中国的现代化进程和民族团结事业的发展。（2分）■ 高三历史答题卡 姓名： 班级： 座号： 考场： 注意事项 1.答题前请将姓名、班级、考场、座位号和准考证号填写清楚 2客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净 3.主观题必须使用黑色签字笔书写 贴条形码区 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 5.保持答卷清洁完整 正确填涂■ 缺考标记 选择题(64分) 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[AJ[B][C][D] 15[A][B][C][D] 、 解答题(14分) 17、(1) (2) 三、 解答题(1 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
