通用版高考历史一轮复习课时突破练44　第二次世界大战与战后国际秩序的形成

中小学教育资源及组卷应用平台 通用版高考历史一轮复习 课时突破练44　第二次世界大战与战后国际秩序的形成 一、选择题(每小题3分,共33分) 1.(2024江苏模拟预测)苏联外交部于1933年底提出了关于建立欧洲集体安全体系的蓝图,表示愿意参加国联。1934年9月15日,以英、法为首的30个国联成员国致电苏联政府,“邀请苏联参加国联并实行宝贵的合作”。9月18日,国联全体大会以38票赞成、3票反对、7票弃权的结果通过了苏联加入国联的提案,并让苏联担任理事会常任理事国。这反映出(　　) A.苏联坚决维护凡尔赛—华盛顿体系 B.苏联与欧洲各国共同应对经济危机 C.欧洲各国外交呈现出功利特征 D.世界反法西斯阵营力量逐渐壮大 2.(2024河北邯郸一模)1935年3月,罗斯福的顾问诺曼·戴维斯表示,美国不应就德国重整军备一事提出抗议,因为协约国和德国都应对废除《凡尔赛条约》的局面负责,德国宣布重整军备有一定的正当理由,而法国认为能够永远使德国处于不平等地位的想法非常愚蠢。这表明当时美国对于德国扩张(　　) A.保持严格中立态度　　 B.采用姑息纵容政策 C.秉持客观公正立场 D.奉行大陆均势原则 3.(2024山东青岛三模)下图为1940年丘吉尔发表的演说内容(部分)。丘吉尔意在(　　) 我们绝不会认输,绝不会失败,我们一定要战斗到最后一刻;我们一定会在法国开辟战场;我们一定会在大海上、大洋上开辟战场;我们一定会在空中开辟战场。以更坚定的信心,更强大的实力投入战斗;我们一定会不惜一切保卫英伦。我们一定会在旷野里战斗、在街巷里战斗、在大山深处战斗……我们一定会伴着新世界的能量和能力推进,拯救和解放旧世界。 A.鼓舞民众坚定反法西斯的信心 B.建立以英国为主导的国际秩序 C.构建陆海空三维军事防御体系 D.号召壮大世界反法西斯同盟 4.(2024湖北咸宁三模)1941年4月13日,苏联与日本签订《苏日中立条约》。同时,两国发表共同声明:“苏联保证尊重伪满洲国的领土完整和不可侵犯,日本保证尊重蒙古人民共和国的领土完整和不可侵犯。”苏联此举意在(　　) A.为出兵中国东北赢得备战时间 B.回应英、法等国的绥靖政策 C.避免陷入两线作战的局面 D.争取对华外交中的主动权 5.(2024湖南长沙期末)如下图所示,希特勒对满身是刺的“斯大林格勒”无可奈何,被扎得鼻青脸肿,只能自我安慰道:“当然,我从没想过要杀了它。”对该漫画解读正确的是(　　) A.警示时人欧洲爆发战争的可能 B.表明德军在苏德战场遭遇惨败 C.批判苏联在第二次世界大战中的自保行为 D.呼吁世界各国建立集体安全机制 6.(2024山东济宁开学考试)1943年8月,美、英在原子能研究领域进行全面合作并达成协议,明确规定没有双方同意,不得与第三方交流任何有关原子能的情报。1944年6月,美、英就控制钍和铀矿资源达成协议,双方成立“联合开发托拉斯”,到1945年已控制全世界97%的铀矿石和65%的钍矿。美英这一系列举措(　　) A.彻底摧毁了法西斯国家的武器发展 B.成为世界反法西斯同盟取得胜利的关键 C.隐含战后遏制苏联实力发展的企图 D.使得垄断资本主义扩展到军事领域 7.(2024浙江温州三模)法国败降后,戴高乐领导自由法国运动坚持抵抗。下面为时事漫画《我的高个孩子》,图中戴高乐将军正在走向巴黎的标志性建筑———埃菲尔铁塔。据此可知(　　) A.英国敲响丧钟 B.战后国际秩序重建 C.世界殖民体系土崩瓦解 D.反法西斯战争取得重大进展 8.(2024湖北武汉期末)1945年,尼日利亚士兵西奥·阿约拉在从印度寄回国的一封信中写道: “我们所有在海外服役的士兵即将带着新思想返回家园。” “我们已得知我们是在为什么而战,是为‘自由’而战。除了自由,别无他求。”材料表明(　　) A.殖民扩张激发了非洲抗争意识 B.第一次世界大战推动了非洲的独立 C.反法西斯战争推动了思想解放 D.第二次世界大战催生 ... ...