第1课 鸦片战争 ( 教学目标 ) 1.学生能够阐述鸦片战争爆发的原因、过程及清朝战败的原因,理解《南京条约》的主要内容及其对中国社会性质的影响。通过分析史料，提高对历史事件的理解和分析能力。（历史解释、史料实证） 2.通过史料分析中英贸易状况，认识战争爆发的必然性。结合地图梳理战争进程，培养时空认知能力。对比条约条款，分析主权丧失的影响，提升历史解读能力。（史料实证、时空观念、历史解释） 3.深刻理解鸦片战争对中国近代社会的巨大影响，培养爱国主义情感，认识到“落后就要挨打”的道理，增强努力学习、振兴中华的历史使命感。（家国情怀） ( 教学重点 ) 鸦片战争爆发的原因、《南京条约》的主要内容及影响。 ( 教学难点 ) 理解鸦片战争对中国社会性质转变的深远影响。 ( 教学过程 ) 情境导入 （一）导入新课 展示内容：展示中国近代历史开端相关视频。 教师提问：同学们，你们知道中国近代屈辱史是如何开始的吗？你们认为这是偶然还是必然呢？ 提示：引导学生从视频中寻找信息，从中国被打开国门的时间、方式等方面思考；并结合上学期所学内容，从清末的政治、经济状况分析是偶然还是必然。 过渡语：同学们的回答都很到位，1840年中国被英国用炮火轰开了紧闭的国门，从此进入到了屈辱的近代。这段历史具体是如何一步步发生的？中国因此产生了什么样的变化？让我们一起进入本课的学习。 探究新知 （二）新课讲授 1. 鸦片战争的背景 （1）中英两国情况对比 展示内容 ：展示中英两国在政治、经济、外交、贸易方面的情况对比文字图片资料。突出贸易对比，体现中国出口茶叶、生丝等，进口呢绒、布匹滞销的情况，同时标注“出超”“入超”字样。 教师提问 ：在鸦片战争前，中英两国的贸易状况如何？请大家仔细阅读课本相关内容，并找出中国出口和进口的主要商品。 提示 ：引导学生关注茶叶、生丝等中国商品在英国市场上的受欢迎程度，以及英国呢绒、布匹在中国滞销的情况。 过渡语 ：英国商人发现正常商品贸易难以打开中国市场，赚取利润，于是他们开始向中国走私一种特殊的商品 ——— 鸦片。 （2）鸦片走私的危害 展示内容 ：展示鸦片实物图片、吸食鸦片者萎靡不振的图片以及相关危害文字说明（如摧残精神、损害健康等）。 教师提问 ：鸦片走私给中国带来了哪些严重危害？请同学们结合课本、材料和自己的理解进行分析。 提示 ：从经济、政治、军事等方面引导学生思考，如白银外流导致财政危机，政治腐败，军队战斗力下降等。 过渡语 ：面对鸦片泛滥的严峻形势，清政府决定采取行动，而广东作为对外通商的重要口岸，成为了禁烟的关键地区。 2. 林则徐虎门销烟 展示内容 ：展示林则徐禁烟的影视视频（如林则徐在广州销毁鸦片的现场、销烟池等）；虎门销烟的时间、地点和意义的文字说明。 教师提问 ：林则徐在广东禁烟过程中采取了哪些措施？虎门销烟的时间、地点、意义分别是什么？ 提示 ：引导学生提取视频和文字中的关键信息，如林则徐采用生石灰进行集中销烟等措施，1839年6月25日在广东虎门销烟，这是禁烟的伟大胜利，显示了反抗外来侵略的意志等。 过渡语 ：虎门销烟作为中国禁烟运动的重大胜利，极大地打击了英国鸦片贩子的嚣张气焰。然而，英国并没有就此罢休，反而以此为借口发动了侵华战争。 3. 鸦片战争的爆发及经过 （1）战争爆发的原因 展示内容 ：展示《（英）安得鲁· 韩德森致拉本特函》史料，展示英国贸易和走私鸦片在中国的受挫情况。 教师提问 ：请同学们结合课本内容和前面所学知识，思考鸦片战争爆发的根本原因和直接原因是什么？ 提示 ：引导学生明确根本原因是英国为了打开中国市场，直接原因是林则徐虎门销烟。 过渡语 ：虎门销烟这一事件，虽然看似只是禁烟运动的一个举措，但它却如同导 ... ...
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