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课件网) 英语语法———五大基本句型 课前思考：在英语语法中，基本句型起到一个什么样的角色与作用？体现在高考的哪些题目型当中？ 2026届高考二轮专题复习 Content 目录 课前名词解释 句型结构成分构成 句型详解 当堂练习 课前名词理解 主语：主语是句子中表示动作的执行者或者是被描述的主体，一般位于句首；名词、代词、动名词、不定式等都可以作主语。（“我吃苹果”这句话中，“我”就是句子的主语。） 谓语：对主语的动作或者状态的陈述或者说明。简单来说，它用来表明主语做了什么、处于什么状态或者有什么特征。（“我吃苹果”这句话中，“吃”就谓语，描述了主语“我”的动作。） 宾语：动作行为的对象或承受者，一般跟在谓语的后面。（“我吃苹果”这句话中，“苹果”就是宾语，是“吃”这个动作的对象。） 这里需要注意的是，宾语又分为直接宾语和间接宾语，在“老师教我英语”这句话中，“英语”就是直接宾 语，“我”是间接宾语，一般来说，间接宾语在前，直接宾语在后。 宾语补足语：补充说明宾语的成分，让句子中的宾语意思更加完整、明确。它与宾语之间存在逻辑上的主谓关系。（“我看见他在踢足球”，“他”是宾语，“踢足球”作为宾语补足语，表明了“他”正在进行的动作。） 系动词：用来连接主语和表语，说明主语的状态、性质、身份等的动词，本身不能单独作谓语，必须和标语一起构成谓语。 课前名词理解 常见系动词 be动词：am、is、are、was、were等 感官系动词：look（看起来）、sound（听起来）、smell（闻起来） taste（尝起来）、feel（感觉） 表示变化的系动词：get、turn、grow、等 表语：用来说明主语的身份、性质、特征、状态等，位于系动词之后，和系动词一起构成谓语，表示主语情况。（“她是一名医生”，“一名医生”就是表语，用来说明“她”的身份，跟在“是”的后面构成了句子的谓语。） ①主语＋谓语（subject＋verb） ②主语＋谓语＋宾语（subject＋verb＋object） ③主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语 （subject＋verb＋indirect object＋direct object） ④主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语 （subject＋verb＋object＋object complement） ⑤主语＋系动词＋表语（subject＋verb＋predicative） 了解五大基本句型大致结构后，接下来，我们将详细学习句型中成分的构成及其使用。 ①主语＋谓语（subject＋verb） 在“SV”结构（也就是主语＋谓语）中，谓语动词通常是不及物动词（Intransitive Verb） 例：Everybody laughed. 每个人都在笑。 主语 不及物动词 The children are sleeping. Princes are going down. …… 小练习（指出句中成分） ②主语＋谓语＋宾语（subject＋verb＋object） 在“SVO”结构当中，谓语动词通常是及物动词（Transitive Verb），后面需要接宾语，并且，带有一个宾语的及物动词又叫做单宾语及物动词。 例：I love apples. 我喜欢苹果。 主语 谓语 宾语（动作的对象） Tom reads books. The cat catches mice. They play football. …… 小练习（指出句中成分） ③主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语 （subject＋verb＋indirect object＋direct object） 在“SV IO DO”结构中，及物动词后必须跟两个宾语（直接宾语和间接宾语），这种动词又叫做“双宾语及物动词”。 例：She gave me a book. 她给了我一本书。 主语 谓语 间接宾语 直接宾语 He told us a story. I sent her a letter. My mother brought me a dress. …… 小练习（指出句中成分） ④主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语 （subject＋verb＋object＋object complement） 在“SVOC”结构中，及物动词之后必须跟宾语和宾语补足语（补充说明宾语的状 ... ...
