高一《电子技术基础》半导体特性 同步练习（含答案）

高一《电子技术基础》半导体特性同步练习 一、基础巩固 1. 填空题 (1) 根据导电能力，材料可分为导体、绝缘体和半导体。半导体的电阻率通常在 __ 范围内。 (2) 半导体具有三大特性：__、__ 和 __。 (3) 温度升高时，半导体的导电能力显著 __，这一特性称为 __ 特性。 (4) 光照增强时，半导体的电阻率 __，这一现象称为 __ 特性。 (5) 半导体中参与导电的载流子包括 __ 和 __。 2. 选择题 (1) 下列材料属于半导体的是（ ） A. 铜导线 B. 玻璃 C. 硅晶体 D. 橡胶 (2) N型半导体中多数载流子是（ ） A. 自由电子 B. 空穴 C. 正离子 D. 负离子 (3) 下列器件利用半导体光敏特性工作的是（ ） A. 热敏电阻 B. 太阳能电池板 C. 保险丝 D. 滑动变阻器 (4) 纯净半导体中掺入微量磷元素后，将形成（ ） A. P型半导体 B. N型半导体 C. 本征半导体 D. 绝缘体 (5) 关于PN结，下列说法正确的是（ ） A. PN结加正向电压时导通 B. PN结加反向电压时导通 C. PN结内部无电场 D. PN结由两块N型半导体构成 二、综合应用 3. 判断题（正确的打“√”，错误的打“×”） (1) 掺杂后的半导体导电能力可提升百万倍。 （ ） (2) 本征半导体的自由电子和空穴数量始终相等。 （ ） (3) 热敏电阻利用半导体的掺杂特性工作。 （ ） (4) PN结的单向导电性是二极管的核心特性。 （ ） (5) 太阳能电池将热能直接转化为电能。 （ ） 4. 简答题 (1) 为什么半导体器件的性能易受温度影响？ (2) 画出PN结正向接法和反向接法的示意图，并用箭头标出电流方向。 (3) 解释“光照增强时，光敏电阻阻值减小”的原因。 三、实验探究 5. 实验分析题 某同学使用万用表测量二极管的正反向电阻： 正向连接（红表笔接阳极，黑表笔接阴极）：阻值为 300 Ω 反向连接（红表笔接阴极，黑表笔接阳极）：阻值为 500 kΩ (1) 该结果说明了二极管的什么特性？ (2) 若正向电阻测量值为无穷大（∞），可能的原因是什么？ (3) 若将该二极管接入下图电路，分析开关闭合后灯泡能否发光？ +●———[二极管]———[灯泡]———� ●电池 开关●———� 参考答案 一、基础巩固 (1) (2) 光敏性、热敏性、掺杂性 (3) 增强，热敏 (4) 减小，光敏 (5) 自由电子，空穴 (1) C (2) A (3) B (4) B (5) A 二、综合应用 (1) √ (2) √ (3) ×（利用热敏性） (4) √ (5) ×（光能→电能） (1) 温度升高使价电子获得能量跃迁为自由电子，载流子浓度剧增。 (2) 正向：电源正极→P区，负极→N区，电流由P→N； 反向：电源正极→N区，负极→P区，电流极小（近似截止）。 (3) 光照激发价电子产生电子-空穴对，载流子增多，电阻减小。 三、实验探究 (1) 单向导电性（正向导通/反向截止） (2) 二极管内部断路或极性接反 (3) 能发光（二极管正向导通形成通路） 设计说明 分层训练：基础题覆盖概念定义（光/热/掺杂特性、载流子），综合题强化实用分析（PN结、器件原理）。 紧扣课标：练习内容严格对应高教版教材目录 1.1 半导体的主要特性 核心知识点。 能力进阶： 实验题结合万用表操作，培养仪器使用技能； 电路分析题检验对单向导电性的应用能力。 对接生产实际：引入太阳能电池、热敏电阻等实例，体现半导体特性在电子技术中的基础作用。 ... ...