我爱你，中国学案

鲁教版八年级思想品德（上）导学案 导学案编号 主备教师 学 校 授课人姓名 授课班级 授课时间 教学课题 我爱你，中国 学习目标 1．情感、态度、价值观：树立民族自尊心和自豪感，培养热爱祖国的情感。2．能力目标：尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。3．知识目标：了解祖国灿烂的文化，懂得热爱祖国、维护民族团结是公民应尽的义务。 教学重点 我爱你中国 教学难点 加强民族团结 学 习 过 程 教师复备 一、问题导读、设疑解难 情境活动一：《江山如此多娇》在人民大会堂里悬挂着的巨幅画卷———《江山 如此多娇》，生动地描绘了祖国山河的壮丽景象。在这幅画面上，我们可以看到东西南北的地域和春夏秋冬的不同季节，它体现了我们祖国的辽阔广大。观察《江山如此多娇》画面，把自己看到的景象写下来。近景：_____。中景：_____。远景： 。 导学问题（教师设计）㈠列举史实说明我们的祖国伟大而又可爱：（每一方面至少列举3个史实）1．祖国山河壮丽：2．祖国历史悠久：3．祖国文化灿烂：4．祖国民族团结：㈡列举史实说明我国民族团结的优良传统：（每一方面至少列举2个史实）1．历史和平时期：2．遭受侵略时期：3．祖国建设时期：（三）阅读教材P19—20页内容试着将1、2空白处补充完整1．历史上，我国各民族之间多方面的相互交往 ，丰富了 ，开拓了 ，推动了 ，捍卫了国家的 和民族的 。2．在社会主义现代化建设的今天，各民族更是 相互 、相互 ，共同携手，创造了不朽的业绩，结下了深厚的友谊，维护了共同的 ，充分体现了“_____ _____”的兄弟情谊。3.结合教材P19页和P20页正文归纳：热爱祖国、维护民族团结，我们能够做些什么？4.要热爱祖国的民族大家庭 ，维护 ，反对 ，多做有利于 的事；在学校生活中，各民族同学之间要 ， ，尊重各民族的 ，以实际行动自觉履行维护民族团结的_____。 学生提出问题（学生设计） 二、跟踪训练、同步达标选择题1．“我是中国人———/我的祖先最早走出森林，/我的祖先最早开始耕耘……”这首诗说明（ ） A．我国历史悠久，是人类最早发祥地之一 B．我国是世界上第一个有人类活动的区域 C．我国是世界上著名的文明古国 D．我国是最早有文字可考的国家2．加强和维护民族团结（ ）①是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证 ② 是中华民族最高利益，也是各民族共同愿望③是加快民族地区又好又快发展的惟一途径 ④必须同民族分裂主义进行坚决斗争A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④3．李可（化名）一家暑假到内蒙古去 旅游，在蒙古包里，蒙古族阿姨用热腾腾的奶茶招待他们。李可喝了一口，觉得很不舒服，有呕吐的感觉，马上把奶茶倒掉。李可这样做（ ） A．是对的，因为李可想做个诚实的孩子 B．是不对的，因为各民族之间要相互尊重 C．是对的，因为青少年的行为对民族关系没有任何影响 D．是对的，蒙古族阿姨是不会介意的4.每当学校星期一升国旗、奏国歌的 时候，每当看到我国运动员站在高高的领奖台上，国旗升起，国歌奏响的时候，我都会热泪盈眶。这种感情正是以 为核心的中华民族精神的体现。 A．自强不息 B．爱国主义 C．团结统一 D．勤劳勇敢5.在5000年的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化，包括（ ） ①浩如烟海的文化典籍②博大精深的艺术创造③名扬世界的科技发明④风景如画的壮丽山河 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④6.“人们不仅有权爱国，而且爱国也是义务，是一种光荣。“这句话揭示了道理是（ ） A、人们都具有爱国情感 B、爱国不仅是对祖国的一种深厚的感情，也是沉甸甸的责任 C、爱国情操是一种高尚的道德情操，也是良好的心理品质 D、爱国是每个成年人的权利和义务 7.从2008年开始我国调整假期，缩短“五一 ”和“十一”长假，增加 ... ...