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课件网) 人教版数学一年级(上) 数学游戏 活动3 在教室里认一认 1.能比较清晰地描述数与数量、位置与方位。 2.感受数学与生活的联系。 活动目标 新知探究 认一认,找一找自己的教室。 你知道怎么找到自己的班级吗? 一(3)班 一年级 第3个班 走进教室,看看教室的前、后、左、右分别有什么? 让我们来一起认识一下前、后吧! 前 后 物体面对的方向是前面,和前面相对的面是后面。 走进教室,看看教室的前、后分别有什么? 前面 后面 你来说一说教室的后面有什么吧? 让我们再一起来认识一下左、右吧! 左手 右手 与左手同侧的是左边。 与右手同侧的是右边。 走进教室,看看教室的左、右分别有什么? 左边 右边 你来说一说教室的左边、右边还有什么吧? 姓名 家里有几口人 之前在哪个幼儿园上班 年龄、兴趣、爱好…… 向老师和同学们介绍一下自己! 姓名 家里有几口人 之前在哪个幼儿园上班 年龄、兴趣、爱好…… 我是小红,我家有4口人,我原来在菊胡同幼儿园,喜欢画画…… 向老师和同学们介绍一下自己! 姓名 家里有几口人 之前在哪个幼儿园上班 年龄、兴趣、爱好…… 我是小明,我家有5口人,我有1个弟弟,还有1个妹妹…… 向老师和同学们介绍一下自己! 姓名 家里有几口人 之前在哪个幼儿园上学 年龄、兴趣、爱好…… 你也来介绍一下自己吧。 向老师和同学们介绍一下自己! 认识一下座位周围的同学。 看一下自己的前、后、左、右都是谁。 认识一下座位周围的同学。 小亮 小红 小丽 小刚 前 后 左 右 我的后面是小刚,我的左边是小亮。 认识一下座位周围的同学。 小亮 小红 小丽 小刚 前 后 左 右 我的后面是小丽,我的右边是小红。 认识一下座位周围的同学。 在描述物体的位置时,要说清楚谁的左(右)边是谁,谁的前(后)面是谁。不能单独说谁在前面或后面,谁在左边或右边。 课堂小结 通过这节课的学习,你学会了什么? 左手 右手 与左手同侧的是左边。 与右手同侧的是右边。 01 相关练习。