7.2《将进酒》学案

课题：将进酒 一、学习目标 1、了解李白的生平、创作背景及《将进酒》的乐府旧题属性，积累诗中“钟鼓馔玉”“五花马”等文化意象，掌握诗歌“悲—欢—狂—愤—狂”的情感脉络。 2、赏析诗中夸张、比兴等手法，理解“天生我材必有用”“但愿长醉不愿醒”等名句的内涵，体会诗歌豪放雄浑的语言风格。 3、透过“狂歌痛饮”的外表，把握诗人“怀才不遇的愤激”与“对精神自由的追求”，理解“万古愁”的深层含义。 4、通过吟咏背诵，感受诗歌的韵律美与情感张力，培养对李白浪漫主义诗风的审美认知，领悟诗人“蔑视权贵、自信豁达”的人格魅力。 二、课前预习 1、文学常识与背景积累： 李白，字太白，号青莲居士（谪仙人），唐代伟大的浪漫主义诗人，被尊为“诗仙”，与杜甫并称“李杜”；其诗作风格豪放雄浑、想象丰富，擅长运用夸张、想象等手法，代表作有《蜀道难》《行路难》《将进酒》等。 《将进酒》是汉乐府旧题，意为“劝酒歌”，创作于唐玄宗天宝十一年，当时官场黑暗，诗人借酒抒发怀才不遇的愤激之情与对精神自由的追求。 2、诗句与意象预习： 补全下列诗句，并解释加点意象的含义。 （1）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（黄河之水：既指实际的黄河，又比喻人生时光，象征永恒与壮阔） （2）钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。（钟鼓馔玉：指权贵的奢华生活） （3）陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。（陈王：指曹植，诗人借其怀才不遇的经历自况，表达对权贵的蔑视） 3、字词与翻译预习： 解释下列词的含义，并翻译诗句。 （1）会须一饮三百杯（会须：应当，应该） 诗句翻译：应当一口气喝上三百杯 （2）斗酒十千恣欢谑（恣：放纵，尽情；谑：玩笑，欢乐） 诗句翻译：喝着价值万钱的酒，尽情地欢乐玩笑 （3）呼儿将出换美酒（将：拿，取） 诗句翻译：叫侍儿拿出去（名贵的宝物）换来美酒 三、课堂探究 （一）整体感知：梳理情感脉络 1、阅读全诗，根据“情感变化”划分层次。 层次 对应诗句 核心情感 表现手法/语言特点 悲叹时光（悲） 君不见黄河之水天上来……朝如青丝暮成雪 人生易老、时光易逝的悲哀 比兴（黄河之水喻时光）、夸张（朝青丝暮成雪），长句营造雄浑氛围 狂放饮酒 （欢—狂） 人生得意须尽欢……请君为我倾耳听 及时行乐的欢悦，劝酒的狂放 短句（岑夫子，丹丘生）加快节奏，夸张（一饮三百杯）凸显豪情 愤激批判（愤） 钟鼓馔玉不足贵……斗酒十千恣欢谑 对权贵的蔑视，怀才不遇的愤激 对比（圣贤寂寞 vs 饮者留名），用典（陈王）暗抒不平 狂放销愁（狂） 主人何为言少钱……与尔同销万古愁 以酒销愁的极致狂放，呼应开篇之悲 反客为主（呼儿换酒），“万古愁” 收束全诗，情感达高潮 2、诗歌开篇“黄河之水天上来，奔流到海不复回”有何作用？ ①起兴抒情：以黄河奔涌不息的壮阔景象起兴，比喻人生时光一去不返，奠定“悲”的情感基调；②反衬对比：以黄河的“伟大永恒”反衬人生的“渺小短暂”，强化时光易逝的感慨；③铺垫伏笔：为下文“万古愁”埋下伏笔，也为“开怀畅饮”提供合理借口（以酒对抗时光流逝的悲哀）。 （二）文本研读：赏析名句与手法 1、赏析诗中关键名句的内涵与情感，完成表格。 名句 内涵 情感/态度 天生我材必有用，千金散尽还复来 坚信自身才华终将有用，钱财得失不足挂怀 高度自信，对未来的乐观，暗含对“怀才不遇”的反抗 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒 权贵的奢华生活不值得羡慕，只求长醉逃避现实 对豪门权贵的蔑视，对黑暗官场的否定，愤激中带无奈 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名 自古以来圣贤都因不合时宜而寂寞，唯有饮酒者能留下美名 借“圣贤寂寞”抒发自身不平，以“饮者留名”自我宽慰，愤激之情更浓 与尔同销万古愁 愿与友人共饮，消解跨越时空 ... ...