五年级上学期科学(X)随堂练习（一） 2.2017年，我国《义务教育学校管理标准》规定：“学校配合保证每天小学生 一、我会填。（每空2分，共36分) ()的睡眠时间”。 1.眼、 是人体主要的感觉 A.9小时 B.10小时 C.8小时 器官。 3.下面物体能浮在水面的是( 2.人体会对刺激作出 A.苹果 B.木板 C.图钉 % 圜 3.人脑有三个主要结构： 4.当潜艇主压载水舱注满水时，潜艇( 、学习 )。 却 4.脑是指挥 、产生 的重要器官，我 们要保护脑。 A.潜入水下 B.浮出水面 C.在水中 謝 5. 是保护大脑的重要手段， 不足会影响身体健康。 5.沉在水底的橡皮泥球，怎么能让它浮起来？（) K 6.脑要把双眼传来的信息进行 和 ,才能形成立体的 A.搓成绳子 B.做成小船 C.压成薄片 超 视觉。 6.浮在水面的小瓶，怎么让它沉下去？（) 野 7.物体的沉浮是可以想办法改变的，改变物体的 可以满足人们 A.装瓶子体积三分之一的水 淑 的不同 0 B.装瓶子体积三分之二的水 相 8.适当的 也可以保护脑。 C.将瓶子全部装满水 二、我会选。（每题2分，共20分) 7.关于航道浮标，说法错误的是( )。 1.下列做法有利于保护脑的是()。 A.深夜仍在学习 A.飘浮于水面 B.深夜还在上网 B.会被水流冲走 C.剧烈运动时戴头盔 C.用以标示航道范围、浅滩及碍航物 【五年级·上学期科学()随堂练习（一）·第1页（共4页）】 【五年级·上学期科学()随鳌练习（一）·第2页（共4页）】 8.航道右侧标的标体、顶标、灯光均为()。 四、我会答。（共12分) A.绿色 B.黄色 C.红色 1.沉在水里的橡皮泥怎么才能让它浮上来？画出你的结构设计图。(6分) 9.( )指挥我们的身体。 A.心脏 B.大脑 C.小脑 10.制作航道浮标时，不需要的材料是()。 贸 A.矿泉水瓶和卡纸 B.重物和绳子 C.酒精灯和天平 如 三、我会判断。（对的打“V√”，错的打“×”)（每题2分，共20分） 1.有些现象会欺骗我们的眼睛，使我们产生错觉。 2.请你结合实际说说怎么保护脑？(6分) 长 2.大脑受到严重损伤后可能会留下后遗症。 区 3.制定的适合自己的作息时间就是科学合理的。 斯 4.物体放人水中，有的沉，有的浮。 ( 5.形状和体积都相同，松木板的浮力比泡沫板的浮力大。 杯 6.人体各个器官是相互协调、和谐统一的整体。 () 五、实验题。(12分) 图 7.铁块改变形状也不可能浮到水面上来。 请你设计一个实验，比较松木板、泡沫板、塑料板这三种材料的浮力大小。 8.露出水面的部分越多，浮力越小。 请设计实验步骤： 9.规律作息有益于健康。 ( 10.中国先进的水密隔舱结构被欧洲乃至世界造船工艺所借鉴。 （) 【五年级·上学期科学()随堂练习（一）·第3页（共4页）】 【五年级·上学期科学(X)随堂练习（一）·第4页（共4页）】 ... ...
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