九年级练习（一） 语文参考答案 一、 时光的流逝，突出词人的离家之久和思乡心切。 1.(2分)(1)r心n(2)彰【解析】丰润(rùn):形容丰 (意对即可) 满滋润。相得益彰（小og):指相互帮助，互相补 9.(1分)隐然如大环独缺其西一面 充，更能显出各自的好处。 【解析】这句话的意思是：隐约地像一个大环，只是 2.(2分)、【解析】“相互辉映”与“相得益彰”为句 在西面缺一个口。“隐然如大环”句意完整，“独缺 内并列短语，此处应用顿号。 其西一面”是对上一句的补充。根据句意可知，应 3.(2分)附庸风雅【解析】“附庸风雅”指为装点门 在“大环”后断开。 面结交名士，从事有关文化活动。“矫揉造作”形 10.(3分)(1)昏暗(2)有时(3)以…为乐 容过分做作，极不自然。和“茶文化”搭配，使用 11.(4分)(1)第二年春天，大水落下，云龙山人搬到 “附庙风雅”更恰当。 故居的东面，东山的脚下。 4.(2分)修改意见：“更多年轻人”与“古老的茶文 (2)到了晚上就向若东山飞回来，因此给这个亨 化"交换位置。【解析】原句语病为陈述对象 子取名叫“放鹤亭”。 错误。 12.(2分)C【解析】《放鹤亭记》是诗人谪贬徐州时 5.(2分)C【解析】文段围绕“读书”展开叙述，首 所作，文中记述了作者拜访云龙山人过程中的一 先，提出读书时的状态，即人是专注的，引出话题。 番问答及讨论，由“风雨晦明之间，俯仰百变”“山 接若，解释为什么读书时人会专注，即因为你在聆 人有二鹤，甚驯而善飞”“子知隐居之乐乎？虽南 听高贵的灵魂自言自语时会聚精会神，对应②① 面之君，未可与易也”可知，语段主要写作者欣赏 句。接者，指出读闲书的情态，对应⑤句。然后， 山中绿物和观鹤的意趣，表现了隐居之乐。 指出长久的读书可以带来的好处，即向人恭敏地 【参考译文】 顺听，并在生活中也会沿袭洗耳顺听的姿态，对应 熙宁十年的款天，彭城发大水。云龙山人张君 ①句。接下来，说明学习和倾听是让人神采倍增 的草堂，水已没到他家门的一半。第二年春天，大水 的方式，与读书的好处相呼应，对应③句。故正确 落下，云龙山人撒到故居的东面，东山的脚下。登到 顺序是②④⑤①③。 高处向远望去，看到一个奇特的境地，于是，他便在 6.(2分)B【解析】“人无信不立”是指诚信对人的 那座山上建亭子。彭城山，山冈从四而合拢，隐约地 重要性，与“自强不息”没有关联。 像一个大环，只是在函面缺一个口，而云龙山人的亭 二、 子，怡好对着那个缺口。春夏两季交替的时候，草木 7.(2分)C【解析】“对离开京城的不含”有误。“历 茂盛似乎接近天空：秋冬的瑞雪和皓月，千里一色： 尽愁边”不仅包含了思乡和羁旅的愁绪，还组含着 凤雨阴睛，瞬息万变。山人养有两只鹤，非常温驯而 对人生种种不如意的无奈和忧愁。并没有对离开 且善于飞翔。早晨就朝着西山的缺口放飞它们，任 京城的不舍之情。 它们飞到哪里，有时立在低洼的池塘，有时飞翔在万 8(2分)这两句运用对比手法，将“去日”与“归时” 里云海之外：到了晚上就向着东山飞回来，因此给这 的不同景物形成对比，描绘出季节的变化，表现了 个亭子取名叫“放鹤亭”。 练习（一）·九年级语文（部编版）第1页（共3页）九年级练习（一） 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分） (一)阅读下面这首宋词，完成7一8题。(4分) 语文 朝中措·乙未中秋麦湖舟中 说明：1.范围：九年级上册第一、二、三单元（含第一单元后的名著导读和第三单元后的课外古诗词诵读）。 [宋]赵师侠① 2.满分120分；时间150分钟。 西风著意送归船。家近总欣然。去日梅开烂漫，归时秋满山川。 3,请将答案写在答题卡上。 京华倦客，难堪羁思，历尽愁边。寄语地城休笑，月圆人亦团图。 【注】①赵师侠（生卒年不详）：一名师使，学介之，居于新盗（今 ... ...
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