
人教版四年级数学上学期期末专项复习(四) 考查内容:图形与几何 一、细心读题,认真填空。 1.弓箭绷紧的弦可以看作( ),手电筒射出的光线可以看作( )。 2.如图,固定一根纸条,转动另一根纸条,图①变成图②是由( )角变成 ( )角。 3.钟面上,如果分针旋转一周,那么分针旋转的角度是( )°。 4.为了固定墙上的一根木条,我们最少要用( )颗钉子才能让它稳固。 5.如图,电动衣架是利用了平行四边形( )的特点,使衣架可以自由伸缩。当每个小平行四边形的形状发生变化时,它的( )不变。 6.把一张圆形纸对折两次后,沿折痕剪开,得到的4个角的和是( )°。 7.直尺和三角尺如图摆放,已知∠1=32°,那么∠2=( )° 8.如图,将一张正方形纸对折后剪去一部分,就得到一个( )。 9.如图,四边形ABCD是一个梯形,高是( )cm;如果把点C向( )平移( )格,这个梯形就变成一个平行四边形。 10.两个完全一样的梯形,它们的上底是6厘米,下底是10厘米,高是8厘米,将它们拼成一个平行四边形,可以得到所拼的平行四边形的底是( )厘米,高是( )厘米。 11.某日《新闻联播》在19:00开始,19:30结束。开始时,钟面上时针和分针所夹的较小角是( )角,度数是( )°;结束时,时针和分针所夹的较小角是( )角,度数是( )°。 二、理解辨析,准确判断。(对的画“ ”,错的画“×”) 1.课桌上的直角比黑板上的直角小。 ( ) 2.一个平角减去一个钝角的差一定是一个锐角。 ( ) 3.字母“H”中既含有互相平行的线段又含有互相垂直的线段。 ( ) 4.三角形具有稳定性的特点,而平行四边形却有容易变形的特点。 ( ) 5.因为线段、射线都是直线的一部分,所以射线比直线短。 ( ) 三、反复比较,择优选择。(把正确答案的字母填在括号里) 1.如图,把一张长方形纸按如图所示的方式折叠,图中的 是( )度。 A.30 B.60 C.120 2.在梯形里面画一条线段,把梯形分成两个图形,这两个图形不可能是( )。 A.两个梯形 B.两个三角形 C.两个平行四边形 3.用一副三角尺能拼成的最大的钝角是( )。 A.120° B.150° C.135° 4.把一个平行四边形沿任意一条高剪开后拼成一个长方形,已知平行四边形的周长是50厘米,则长方形的周长( )。 A.小于50厘米 B.等于50厘米 C.大于50厘米 5.如图,将一个等腰梯形分成两个三角形,那么这两个三角形的周长相差( )cm。 A.1 B.2 C.3 6.如图,四边形ABCD 是平行四边形,下列说法正确的有( )个。 ①平行四边形ABCD 的CD边上的高是15cm; ②AB∥AD; ③四边形 ABED 是一个直角梯形; ④DE=10cm。 A.4 B.2 C.3 四、观察思考,慎重做题。 1.下面是用一副三角尺拼出的角,请你算一算每个角的度数,填在括号里。 2.数一数,填一填。 ( )条直线 ( )个锐角 ( )个三角形 ( )条射线 ( )个钝角 ( )个平行四边形 ( )条线段 ( )个钝角 ( )个梯形 3.如图,∠1=55°,∠2是直角,你能求出∠3、∠4、∠5各是多少度吗 五、动手操作,实践探索。 1.在下面的方格图中,有A,B,C三个点。 (1)请你在图①中再选一个点,记作D,使得连接这四个点后能围成一个平行四边形,并在图①中画出这个平行四边形。 (2)请你在图②中再选一个点,记作E,使得连接这四个点后能围成一个直角梯形,并在图②中画出这个梯形。 2.下图都是一条直线与两条平行线相交,请分别量出图中6个角的度数,你有什么发现 根据你的发现,一个平行四边形有一个内角是 和它相邻的一个内角是( )°。 六、联系实际,解决问题。 1. A点处是一个湖,它附近有两块新建的草坪。现在要从 A 点铺设水管将水引向两块草坪,怎样铺设最省材料 请画出铺设水管的线路。 2.牛爷爷打算将西红柿、黄瓜和茄子三种蔬菜分别种在平行四边形、三角形和梯形的区域内。请你帮他把下面的地分成一个平行四边形、一个三角形和一个梯形,并标出里面所 ... ...
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