追求自我新形象 课件 13张PPT

课件13张PPT。第一单元 走进新的学习生活第2课新自我 新期待追求自我新形象学习目标1、进一步引导学生发展地看自己，树立不断完善自我的信心，帮助学生树立正确的人生观和价值观，以积极的心态面对新阶段的生活。 2、引导学生质疑探究，在实践中学习，培养学生的理智的分析事物、辨别是非的能力，让学生知道应该如何向他人学习。培养收集和处理信息、辨别是非、合作探究的能力。 3、了解他人、社会对自我的期待；懂得要从个人需要、社会需要出发，确立个人成长目标。自主预习1、我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种人才的需求，确定好适合自己的_____。 2、根据我们的新期待，赶快为自己制订详细的初中学习_____吧！ 3、我们今天的主要任务是学习_____，提高实践能力，培养创新精神和社会责任感，增强法制观念，养成_____，促使自己健康成长。 4、再美好的规划，如果没有良好的_____习惯来保证，不努力付诸行动，最终也只能是水中月、镜中花。 5、“今日事今日毕”，珍惜初中每一天，走好青春的每一步，坚定自己的_____，去拥抱美好的明天。探究一 面对新期待小小年纪,就用灯泡、电线、断路器、电池等制作了“红绿灯”;用塑料瓶、电子点火器、汽油等制作了“自动鸣报器”;用破旧赛车上的电机制作了“小风扇”;在别的小伙伴只知道向大人要钱买饮料喝的时候,他却用家中的食醋,加糖、蜂蜜、苹果汁调制出了与商店里卖的味道一模一样的“苹果醋”……父亲武爱民说:“这孩子只要认准了的事儿,就一定要钻研出个结果。看说明书、上网查资料、自己动手制作,是他最大的兴趣。”武越自己也说:“我要当个诺贝尔那样的科学家、发明家。” 你怎样看待武越的梦想？师生共同总结，理解记忆1.他人的期待对我们有什么意义？ 成为中学生后，会面对来自父母、老师、同学、社会等许许多多的期待，这些期待都包含着对我们的要求、鼓励和希望，可以使我们从中获取积极向上的成长力量。2.为什么要确定好适合自己的目标？ 有梦想才有力量。每个人心目中都有一个“理想自我”，每个人都想追求更好的自己。假如你是一匹骏马，就决不能满足蜗牛的步履；假如你是一只鸿鹄，就决不能满足于燕雀之志。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种人才的需求，确定好适合自己的目标。探究二 未来新规划10岁时,英国小男孩弗雷舍,萌生了异想天开的梦想:办养鸡场。当养鸡场失败后,14岁时他又靠奶奶的果酱“秘方”起家,17岁成为国际企业超级果酱(SuperJam)的创始人。20岁前他已成为百万富翁。他说,他之所以能成功,归根到底,缘于他的梦想,他的坚持。 梦想怎样帮助弗雷舍成长?师生共同总结，理解记忆1.我们今天的主要任务是什么？ “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”根据我们的新期待，赶快为自己制订详细的初中学习生活规划吧！我们今天的主要任务是学习科学文化知识，提高实践能力，培养创新精神和社会责任感，增强法制观念，养成良好品德，促使自己健康成长。从现在开始，向着自己的目标，努力前进吧！ 2.如何实现自己的新规划 再美好的规划，如果没有良好的生活和学习习惯来保证，不努力付诸行动，最终也只能是水中月、镜中花。“今日事今日毕”，珍惜初中每一天，走好青春的每一步，坚定自己的目标，去拥抱美好的明天。典例欣赏没有理想的人生，犹如寂寥的荒野，毫无生命力，只有播下理想的种子，待到春天才能开出一片灿烂的春色。要完成我们的初中生活，实现我们的理想，就必须( ) ①注重知识的学习和品德的培养 ②培养良好的生活、学习习惯 ③自省、自律，不断努力 ④养成良好的行为习惯 ①②③ B.③④ C.②③ D.①②③④ 【解题思路】本题考查如何实现新规划。青少年时期的主要任务是知识学习与品德培养，因此①正确；美好目标的实现有赖于良好的 ... ...