第三章 相互作用--牛顿第三定律 重点题型梳理 专题练（一） 2025-2026学年物理高一年级人教版（2019）必修第一册

中小学教育资源及组卷应用平台 相互作用--牛顿第三定律 重点题型梳理 专题练（一） 2025-2026学年物理高一年级人教版（2019）必修第一册 一．作用力与反作用力的关系 1．如图甲所示，将一个力传感器固定在滑块上，另一个力传感器钩住它向右拉滑块，观察到这对拉力随时间变化的曲线如图乙所示，下列说法正确的是(　 ) A．作用力大时，反作用力小 B．作用力和反作用力的大小总是相等 C．反作用力总是在作用力出现后才产生的 D．图乙所示的曲线，只有在滑块静止或做匀速运动时才能得到 2．大家都学过“以卵击石”，下列关于鸡蛋与石头间的相互作用力的说法中，正确的是（　　） A．鸡蛋对石头施力在先，石头对鸡蛋施力在后 B．鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力，所以鸡蛋会被打碎 C．鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等 D．只有鸡蛋受力，而石头不受力 3．下列说法正确的是(　　) A．凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力，必定是一对作用力和反作用力 B．凡是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上的两个力，必定是一对作用力和反作用力 C．凡是大小相等、方向相反、作用在同一直线上且分别作用在两个物体上的两个力，才是一对作用力和反作用力 D．相互作用的一对力中，作用力和反作用力的命名是任意的 4．如图所示，电动遥控小车放在水平长木板上面，当它在长木板上水平向左加速运动时，长木板保持静止，此时（　　） A．小车只受重力、支持力作用 B．木板对小车的作用力方向水平向左 C．木板对小车的作用力大于小车对木板的作用力 D．木板对小车的作用力与小车对木板的作用力大小一定相等 5．牛顿在总结C.雷恩、J.沃利斯和C.惠更斯等人的研究结果后，提出了著名的牛顿第三定律，阐述了作用力和反作用力的关系，从而与牛顿第一定律和牛顿第二定律形成了完整的牛顿力学体系。下列关于作用力和反作用力的说法正确的是(　　) A．物体先对地面产生压力，然后地面才对物体产生支持力 B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力互相平衡 C．人推车加速前进，人对车的作用力的大小等于车对人的作用力的大小 D．物体在地面上滑行，物体对地面的摩擦力大于地面对物体的摩擦力 6．高竿船技是嘉兴乌镇至今仍保留并演出的传统民间杂技艺术。如图所示为表演者在竹竿上保持静止的情境，则（　　） A．表演者与竹竿间的摩擦力一定为零 B．竹竿对表演者的作用力方向竖直向上 C．表演者对竹竿的弹力是由竹竿形变产生的 D．竹竿对表演者的作用力大于表演者对竹竿的作用力 7．如图所示，大人跟小孩掰手腕，很容易把小孩的手压到桌面上。若大人对小孩的力记为F1，小孩对大人的力记为F2，则(　　) A.F1＞F2 B.F1和F2大小相等 C.F1先于F2产生 D.F1后于F2产生 二．一对相互作用力与一对平衡力的区别 8．如图所示，一根轻绳的上端悬挂在天花板上，下端挂一灯泡，则(　　) A.灯泡受的重力和灯泡对绳的拉力是一对平衡力 B.灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力 C.灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力 D.绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力 9．（多选）学校教室里竖直平面内的磁性黑板上通常贴挂一些“笑脸”形状的小磁铁。“笑脸”被吸在黑板上用于辅助教学。下列说法正确的是（ ） A．“笑脸”受到黑板的磁吸引力大于黑板对其的弹力才能被吸在黑板上 B．“笑脸”与黑板间存在三对作用力与反作用力 C．“笑脸”受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力 D．若黑板光滑，无论“笑脸”磁性多强，它都不能够静止贴在黑板上 10．(多选)如图所示，用水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上静止，下列说法中正确的是(　　) A.水平力F与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作 ... ...