第十二章 欧姆定律 第四节 欧姆定律 北师大版九年级全一册 1 通过实验探究电流跟电压、电阻的定量关系，分析归纳得到欧姆定律。 2 进一步熟悉控制变量法。 3 会观察、收集、分析实验中的数据并尝试采用图像法分析实验数据。 学习目标 夜幕下，彩灯勾画出古镇建筑的轮廓。电灯发光时，电流在电路中静静地“流淌”。你是否想过，电流的流动遵循怎样的规律？电流、电压、电阻各自扮演着什么角色？它们之间的关系又如何呢？ 情景引入 实验1：用一节干电池与两节干电池先后给同一小灯泡供电，观察小灯泡的亮度有什么不同，哪一次小灯泡的亮度更亮？你有什么猜想？ 现象：用两节干电池供电的小灯泡的亮度更亮。 猜想：电压越大，电流越大。 活动：比较灯泡亮度 合作探究 实验2：按下图连接电路，当滑动变阻器的滑片向右移动，使得连入电路的阻值变大时，观察灯泡的亮暗情况。 现象：当滑动变阻器连入电路的阻值变大时，灯泡变暗。 猜想：电阻越大，电路中的电流越小。 ? (一)探究电阻一定时电流与电压的关系 电阻一定时，电流与电压存在怎样的关系？ 因为电压是形成电流的原因。若电阻一定，可能电压越大，电流越大。 提出问题 猜想与假设 一、实验：探究电流与电压、电阻的关系 合作探究 3.实验电路图： 阅读教材第89页，明确探究的思路与方法，小组合作完成探究实验，并得出正确结论。 1.探究电流与电压的关系，要控制 一定，即采用 法。 2.用 测出电路中的电流，用 测出定值电阻两端的电压，通过调节 改变定值电阻两端的电压。 电阻 控制变量 电流表 电压表 滑动变阻器 设计实验 按设计的电路图，把一个10Ω的定值电阻 连接到电路中，闭合开关前，检查电路中 各元件的连接是否正确，将滑动变阻器的 滑片调到阻值最大处。 测量并记下几组电压和电流值，将它们填写在表中。 R= Ω? {7DF18680-E054-41AD-8BC1-D1AEF772440D} 序号 1 2 3 4 5 … 电压U/V ? ? ? ? ? ? 电流I/A ? ? ? ? ? ? 电源、定值电阻、滑动变阻器、开关、电流表、电压表、导线等。 进行实验 实验器材 1.分析实验数据发现电流与电压 关，电阻一定时，电流随电压的增大而 ，并且成 比。 2.在坐标系中根据表格中各电流值和对应的电压值描点，画出I-U图像。 分析图像，得出结论：在电阻一定时，_____ _____。 有 增大 正 通过导体的电流与导体两端 的电压成正比 得出结论 分析论证 (二)探究电压一定时电流与电阻的关系 电压一定时，电流与电阻存在怎样的关系？ 因为电阻对电流有阻碍作用，所以若电压一定，可能电阻越大，电流越小。 提出问题 猜想与假设 合作探究 阅读教材第89页，明确探究的思路与方法，小组合作完成探究实验，并得出正确结论。 1.要研究电流与电阻的关系，必须改变接入电路的 ，所以要更换不同的电阻R接入电路。 2.实验中要控制电阻R两端的 不变。所以需要在电路中串联滑动变阻器，通过调节滑动变阻器，保持电阻R两端的电压不变。 阻值 电压 3.实验电路图： 设计实验 按照电路图连接电路，闭合开关前， 检查电路中各元件的连接是否正确， 将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。 测量并记录定值电阻两端的电压及几组电阻 和电流值，将它们填在表中。 U= V? {7DF18680-E054-41AD-8BC1-D1AEF772440D} 序号 1 2 3 4 5 … 电阻R/Ω ? ? ? ? ? ? 电流I/A ? ? ? ? ? ? 电源、定值电阻、滑动变阻器、开关、电流表、电压表、导线等。 进行实验 实验器材 1.分析实验数据发现：电流与电阻 关，电压一定时，电流随电阻的增大而 ，且电流与电阻的乘积为一定值，说明电流与电阻成 比。 2.在坐标系中根据表格中的数据画出I-R图像。 分析图像，得出结论：导体两端的电压一定时，_____ _____。 有 减小 反 通过导体的电流与 导体的电阻成反比 得出结论 ... ...
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