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课件网) 第十二章 欧姆定律 第二节 影响导体电阻大小的因素 北师大版九年级全一册 1.认识电阻是导体本身的一种性质,知道影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。 2.了解导体电阻受温度的影响、超导体的一些特点以及对人类生活和社会发展可能带来的影响。 3.能运用电阻的概念和影响因素,解释生活中与电阻相关的物理现象,如电线的选用等。 学习目标 发现： 3.只有铜芯和铝芯线； 2.导线芯粗细即横截面积不同； 1.它们都是导线； 4.没有铁芯导线。 仔细想一想： 生活中几乎没有见到铁芯导线，为什么呢？ 观察思考 （1）高压输电用的电线，使用的金属线又粗又直。为什么不用细导线输电呢？ （3）导体的电阻大小还跟哪些因素有关？ 思考：电阻的大小与哪些因素有关 观察思考 （2）电炉上面的电炉丝，为什么不用粗而直的导线呢？ 1.实验猜想 猜想电阻的大小可能与导体的材料、 和 有关。我们应该使用_____法探究每一个因素对导体电阻的影响。 2.实验电路 长短 粗细 控制变量 a镍铬丝 b镍铬丝 c锰铜丝 d锰铜丝 一、探究影响导体电阻大小的因素 合作探究 3.实验步骤 ①将电阻丝a接入如图所示电路中，闭合开关，观察并记录电流表示数；②分别换接电阻丝b、c、d，通电后观察并记录电流表示数。 a镍铬丝 b镍铬丝 c锰铜丝 d锰铜丝 实验1：电阻的大小是否跟导线的长度有关 材料和横截面积相同时，电阻的大小与导体的 有关，且长度越长，电阻越大。 电阻丝 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流/A a 镍铬丝 1 1 b 镍铬丝 2 1 实验结论 实验数据 长度 4.进行实验 材料和长度相同时，电阻的大小与导体的 有关，且横截面积越大，电阻越小。 电阻丝 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流/A c 锰铜丝 1 2 d 锰铜丝 1 1 实验结论 实验数据 横截面积 实验2：电阻的大小是否跟导线的横截面积有关 长度和横截面积相同时，电阻的大小与导体的 有关。 电阻丝 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流/A a 镍铬丝 1 1 d 锰铜丝 1 1 实验结论 实验数据 材料 实验3：电阻的大小是否跟导线的材料有关 实验过程中，控制材料和横截面积相同，改变导线的长度来探究电阻与长度是否有关，所用的探究方法是控制变量法。 通过观察电流表的示数比较导线电阻的大小，用的是转换法。 总结交流 我们知道，同一段导线两端的电压越高，灯泡越亮，即通过导线的电流越大，那么导线的电阻与导线两端的电压和通过导线的电流是否有关？ 导线的电阻与导线两端的电压和通过导线的电流无关。 导体的电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度和横截面积等因素有关。 (2024·湛江麻章区期末)小强在探究“影响导体电阻大小的因素”时，猜想导体的电阻可能与下列因素有关： ①导体的材料； ②导体的长度； ③导体的横截面积。 为了验证上述猜想，小强用如图所示的器材进行实验，其中导体A、B、C是镍铬合金丝，D是锰铜合金丝；A、C、D长度相同，A、B、D横截面积相同。 学以致用 (1)实验电路如图所示，实验前开关处于_____状态，最好在导线a、b间连接 (选填“导线”或“电阻”)，随后在M、N之间分别接上不同的导体。 (2)为了验证猜想3，应选用编号为 的两根金属丝分别接入电路进行实验。 (3)选用A、B两根导线分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的_____是否有关。选用A、D两根导线分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的 是否有关。 断开 电阻 A、C 长度 材料 (4)实验中，他将A、D两根导线分别接入电路，测出的电流分别为I1、I2，它们的关系为I1
