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3.2 学习成就梦想 课件(共31张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

日期:2025-10-21 科目:政治 类型:初中课件 查看:66次 大小:143580355B 来源:二一课件通
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(课件网) 3.2 学习成就梦想 探寻学习 01 感悟学习———观看视频 *思考:在尼克·胡哲的成长经历中,他学会了什么?学习给他后来的生活带来什么样的影响? 学会站立、刷牙、写字 学会打鼓、游泳、冲浪 拿到学位、写作、演讲 能够生存,更加独立和自由 增长智慧,让我们的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量 获取知识,培养能力和培养品德修养 鼓舞了成千上万的人,获得幸福生活,改变命运,实现人生价值 …… 能够成就梦想,促进个人发展 为中华之崛起而读书 1911年的一天,正在上课的魏校长问同学们:你们为什么要读书?同学们纷纷回答:为父母报仇,为做大学问家,为知书明礼,为让妈妈妹妹过上好日子,为光宗耀祖,为挣钱发财……等到周恩来发言时,他说:“为中华之崛起!”魏校长听到一惊,又问一次,周恩来又加重语气说:“为中华之崛起而读书!” 周恩来 1.为什么要学习(学习的重要性)? ①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强我们的能力,增长我们的智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。P21 在生活中,你经历过哪些学习?和同学一起讨论,看谁想得多。 阅读课外书籍、去养老院做义工、初中生做饭、与同学友好相处、 帮助父母做家务、出门旅行.... 思考:他们是在学习吗?为什么? 小田周末去 敬老院做义工 小泽利用课余时间阅读课外书籍 小鹏回家自己做饭 小张积极参加学校篮球社,与很多队员成为了好朋友 掌握科学文化知识 培养高尚的品德 自理自立能力 与人交往的能力 探究与分享 学习内容 获取知识 提升能力 培养品德 丰富 学习范围 学校 生活中的所看、所听、所触、所做 广泛 学习表现 接受和掌握 探究、发现 体验和感悟 多样 学习渠道 生活中的点点滴滴都是学习 广阔 对学习的认识 ②学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都是可以学习。【学习的范围】 ①初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。【学习的内容】 2.如何正确认识学习? ③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。【学习的表现】 相关链接 在知识学习中,记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。 记忆 对基础知识的学习,需要具备记忆能力,否则,知识可能随着时间的推移而被遗忘。 理解 对知识的理解,就是结合自己的经验消化、吸收知识,将其转化为自己的智慧。 运用 已经理解的知识,如果能够经常得到运用,就可以转化为我们自身的能力。 学会学习 02 钟芳蓉,676分考入自己理想的院系:北大考古系。 钟芳蓉的家庭条件十分困难,从小成为了留守儿童。钟芳蓉很懂事,会主动承担家务如早起喂鸡、喂鸭、上山去割猪草等等。而沉重的家务活,并没有耽误钟芳蓉的学习。相反,在那个山村小学里,她总是名列前茅,是同学们学习的榜样。寒窗苦读十余载,终于在高考成绩公布那天,钟芳蓉的努力见了真章。这个刻苦读书的女孩,以676分考入自己理想的院系:北大考古系。 道法糕 1、是什么让钟芳蓉一步步实现了自己的梦想? ①梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习 钟芳蓉,676分考入自己理想的院系:北大考古系。 钟芳蓉曾说“我就一直在想,如果能做自己喜欢并有意义的事,坚持下来多幸福。在初中阶段,我就开始勾勒未来的样子,开始寻找自己的兴趣爱好和未来发展方向; 后来,我对历史产生了浓厚的兴趣,考古 ... ...

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