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第三章 第二节 基因突变和基因重组(课件 学案 练习)高中生物学 苏教版(2019)必修2 遗传与进化

日期:2025-11-27 科目:生物 类型:高中课件 查看:92次 大小:4790235B 来源:二一课件通
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    第二节 基因突变和基因重组 知识点一 基因突变 1.(2024·淮安高一月考)动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异,这类变异会导致人类的多种疾病,且重复拷贝数越多,病情越严重。下列关于动态突变的推断,正确的是(  ) A.可借助高倍显微镜进行观察 B.只发生在有丝分裂前的间期 C.会导致染色体上基因的数量有所增加 D.突变基因的翻译产物中某个氨基酸重复出现 2.(2024·连云港高一月考)镰状细胞贫血是一种遗传病,严重时会导致患病个体死亡。该病的致病机理是相关基因发生了碱基对的替换,导致相应的氨基酸发生了替换,最终使红细胞由圆饼状变成了镰刀状(如图)。与正常人相比,下列各项会在该病患者体内发生改变的是(  ) A.突变基因中碱基对间的氢键总数 B.突变基因中储存的遗传信息 C.突变基因转录的mRNA的碱基总数 D.异常血红蛋白的氨基酸残基数目 3.(2024·江苏南京期中)国际顶尖学术期刊《Nature》刊发了我国科研工作者的研究成果。科研人员破解了高度复杂的野生玉米基因组,从野生玉米中克隆了控制玉米高蛋白品质形成和氮素高效利用的关键突变基因Thp9,在减少氮肥施用条件下,可在不影响粒重的情况下增加种子中蛋白质的含量,有效保持玉米的生物量。下列相关叙述正确的是(  ) A.Thp9基因中发生了碱基对的替换、缺失或增添,该变异显微镜下可见 B.基因突变会由于DNA复制偶尔发生错误等原因自发产生,频率较高 C.基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,体现了普遍性的特性 D.Thp9基因可能通过控制酶的合成进而控制氮素的利用和蛋白质的合成 知识点二 基因突变可能导致细胞癌变 4.(2024·江苏盐城高一月考)下列关于细胞癌变的叙述,不正确的是(  ) A.癌变后的细胞在适宜条件下可无限增殖 B.同一个体的癌细胞与非癌细胞遗传物质相同 C.癌细胞具有细胞增殖失控的特点 D.若用化学药物抑制癌细胞的DNA复制,则会使细胞停留在分裂间期 5.(2024·睢宁一中高一月考)如图所示为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列叙述正确的是(  ) A.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因 B.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果 C.图中染色体上基因的变化说明基因突变是定向的 D.上述基因突变可传递给子代细胞,从而一定可以传给子代个体 6.人类在与癌症的抗争中,逐步积累了防治癌症的经验,下列相关叙述中错误的是(  ) A.当前表观遗传学表明,DNA甲基化异常是癌细胞最重要的表观遗传改变之一 B.病因预防即消除或减少可能致癌的因素,防止癌症的发生,降低发病率 C.手术切除和放疗只作用于病灶部位的癌细胞,而化疗只作用于扩散到全身各处的癌细胞 D.传统疗法着眼于打击癌细胞,而免疫疗法着力于研究整个人体免疫系统 知识点三 基因重组 7.下列关于基因重组的叙述,正确的是(  ) A.黄圆与绿皱豌豆杂交,后代产生黄皱与绿圆个体是基因重组的结果 B.基因重组可以产生原来没有的新性状 C.杂合子自交因基因重组导致子代出现性状分离 D.基因重组是生物变异的根本来源 8.如图是某二倍体(AABb)动物的几个细胞分裂示意图。据图判断错误的是(  ) A.甲图表明该动物发生了基因突变 B.乙图表明该动物在减数分裂前的间期发生了基因突变 C.丙图表明该动物在减数第一次分裂时发生了交换 D.甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代 9.(2024·连云港海州区高一月考)如图表示细胞分裂中染色体互换形成不同配子类型的过程。下列有关该过程的叙述,错误的是(  ) A.属于基因重组,可能会使子代出现变异 B.发生在形成配子的过程中 C.发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间 D.属于染色体结构变异中的易位 10.(多选)如图为野生型紫色非硫细菌体内指导 ... ...

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