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第1章 微项目 甲醛的危害与去除——利用电负性分析与预测物质性质(课件 学案)高中化学 鲁科版(2019)选择性必修2
日期:2025-10-23
科目:化学
类型:高中课件
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来源:二一课件通
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化学
微项目 甲醛的危害与去除———利用电负性分析与预测物质性质 课程 标准 1.利用电负性规律分析甲醛与蛋白质反应的原理;会根据电负性判断加成反应的规律。 2.了解甲醛的检验原理及去除方法。 3.知道利用电负性认识物质性质的思路与方法 项目活动(一) 解释甲醛危害产生的原因 1.甲醛的危害 (1)当室内空气中甲醛含量超过0.1 mg·m-3时,人会有不适感,甚至会出现免疫功能异常。 (2)食用含有甲醛的食品会损害人体健康。 2.甲醛产生危害的原因 甲醛之所以有毒,是因为甲醛进入人体后,分子中的羰基与蛋白质分子中的氨基发生反应,使蛋白质失去原有的活性。甲醛能够防腐也是基于此原理。 3.分子中的电荷分布 当A和B两种元素的原子以共价键结合时,如果它们的电负性不同,电负性大的元素的原子带有较多的负电荷(用δ-表示),电负性小的元素的原子带有较多的正电荷(用δ+表示),如。两种元素的电负性相差越大,原子所带电荷的偏移就越明显。 甲醛与蛋白质反应如图所示 【交流讨论】 1.标出甲醛分子中CO键及蛋白质分子中N—H键的电荷分布。并分析原因。 2.分析发生反应时①处的化学键变化。 3.②处先与一个—NH2发生加成反应,其产物又与另一个—NH2发生取代反应脱去一个H2O分子。试分析发生反应时②处的化学键变化。 4.通过上述加成反应和取代反应分析,断键后的分子片段是如何重组的? 利用电负性认识和预测物质性质的流程 1.醛基中的碳氧双键能与NH3发生加成反应,CH3CHO与NH3发生加成反应的产物是( ) A. B.CH3CH2ONH2 C.CH3CH2NHOH D.HOCH2CH2NH2 2.调查发现,经过装修的居室中装修材料会缓慢释放出某些化学物质,这些物质浓度过高,会危害人的身体。这些污染物中最常见的是( ) A.甲醛 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.臭氧 3.有人认为CH2CH2与Br2的加成反应,实质是Br2先断裂为Br+和Br-,然后Br+首先与CH2CH2一端碳原子结合,第二步才是Br-与另一端碳原子结合,根据该观点如果让CH2CH2与Br2在盛有NaCl和NaI的水溶液中反应,则得到的有机物不可能是( ) A.BrCH2CH2Br B.ClCH2CH2Cl C.BrCH2CH2I D.BrCH2CH2Cl 4.乌洛托品在工业生产中有广泛用途,其结构式如图所示。下列说法正确的是( ) A.化学式为C6H12N4,属于饱和烃 B.不能发生加成反应,一氯取代产物有3种 C.分子中既含极性共价键又含非极性共价键 D.可由甲醛(HCHO)与氨气按物质的量之比3∶2完全反应制得 5.下列有关物质的性质与应用的说法正确的是( ) A.甲醛可以使蛋白质变性,常用于食品保鲜 B.氧化铝熔点高,常用于制造耐火材料 C.氧化钠可用作呼吸面具中的供氧剂 D.常温下,可用铁槽车或铝槽车运输稀硝酸 项目活动(二) 室内空气中甲醛的检测与去除 1.室内甲醛的检测方法 MBTH法:该方法的原理是甲醛与MBTH反应生成物质A,A再参与一系列反应,最终生成蓝绿色化合物。 当检测试剂与空气接触后,溶液的颜色越深,说明空气中的甲醛浓度越高;将溶液与标准比色卡进行比较,便可以知道空气中的甲醛浓度。 2.室内空气中甲醛的去除 (1)氨、胺类、酚类物质等可以与甲醛发生加成反应,继而发生消去反应,生成水和一种稳定的有机化合物,从而达到去除甲醛的目的。例如,一类甲醛清除剂的有效成分是氨基化合物,其与甲醛发生的反应如下: R—NH2+HCHOR—NCH2+H2O (2)利用氧化剂与甲醛发生氧化还原反应也可以去除甲醛。例如,含二氧化氯的装修除味剂就属于氧化还原类甲醛清除剂。 (3)室内空气的流通可以降低室内空气中有害物质如甲醛的含量,从而减少此类物质对人体健康的危害。使用多孔材料通过物理吸附的方法也可以去除甲醛。例如,活性炭价格便宜、吸附力强,是理想的吸附材料。但是需要注意的是,吸附具有一定的吸附容量和度,一定 ... ...
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