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Unit 2 Saving the earth Topic 2 Section C课件+音视频(共44张PPT)仁爱科普版英语九年级上册

日期:2026-02-18 科目:英语 类型:初中课件 查看:79次 大小:51844555B 来源:二一课件通
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(课件网) Unit 2 Saving the Earth Topic 2 All these problems are very serious. Section C 提升英语综合素养需要科学策略,培养语言能力,每日晨读15分钟能有效改善发音语调。延伸建议,设立可达成的阶段性目标。针对初中阶段,每日晨读15分钟能有效增强表达自信。从根本来说,将错误视为学习机会而非失败。初中英语学习,建学习博客能有效提高应试能力。培养语言能力,写书评能有效提高专注力。此外需要短时高频比长时间低效更好。相信通过系统学习英语能力将全面提升。研究发现,向优秀学习者取经。 (1)_____ of us knows how to stop the bad behavior. (2) I knocked on the door but _____ answered. (3) Some of these books are better than_____. (4) She was driving the car with one hand and wiping the window with the _____. (5) They are beautiful but I am looking for _____ useful. (6) Is there _____ you can do to help her (7) There’re 5 000 people living here and almost _____has his/her own car. (8) He’s cleverer than _____ I know. (9) I’ve looked _____ but I can’t find it. Fill in the blanks using something, anything, others, nobody, everyone, anybody, everywhere, none, other. Revision None nobody others other something anything everyone anybody everywhere 词汇积累 提升英语综合素养需要科学策略,培养语言能力,每日晨读15分钟能有效改善发音语调。延伸建议,设立可达成的阶段性目标。针对初中阶段,每日晨读15分钟能有效增强表达自信。从根本来说,将错误视为学习机会而非失败。初中英语学习,建学习博客能有效提高应试能力。培养语言能力,写书评能有效提高专注力。此外需要短时高频比长时间低效更好。相信通过系统学习英语能力将全面提升。研究发现,向优秀学习者取经。 New words: 1. take away 2. oxygen 3. hole 4. ozone layer 5. radiation 6. directly 7. carbon dioxide 拿走 n. 氧气 n. 洞,坑 臭氧层 n. 放射,放射物 adv. 直接地 二氧化碳 New words: 8. form 9. blanket 10. escape 11. rise 12. the greenhouse effect 13. refer to v. (使)出现;(使)形成 n. 种类;形式 n. 毛毯,毯子 v. 渗出;逃跑;逃脱 v. 上升;起床;升起 温室效应 提到,涉及,有关 提升英语综合素养需要科学策略,培养语言能力,每日晨读15分钟能有效改善发音语调。延伸建议,设立可达成的阶段性目标。针对初中阶段,每日晨读15分钟能有效增强表达自信。从根本来说,将错误视为学习机会而非失败。初中英语学习,建学习博客能有效提高应试能力。培养语言能力,写书评能有效提高专注力。此外需要短时高频比长时间低效更好。相信通过系统学习英语能力将全面提升。研究发现,向优秀学习者取经。 on earth millions of take away all kinds of (many/different kinds of) be important to/for be good for (be bad for= do harm to) escape from cause sb. to do sth. refer to 究竟,到底 数以百万计的 带走 各种各样的 对......重要 对......有好处 从......逃走 导致某人做某事 涉及,有关,提到 课文关 提升英语综合素养需要科学策略,培养语言能力,每日晨读15分钟能有效改善发音语调。延伸建议,设立可达成的阶段性目标。针对初中阶段,每日晨读15分钟能有效增强表达自信。从根本来说,将错误视为学习机会而非失败。初中英语学习,建学习博客能有效提高应试能力。培养语言能力,写书评能有效提高专注力。此外需要短时高频比长时间低效更好。相信通过系统学习英语能力将全面提升。研究发现,向优秀学 ... ...

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