(
课件网) 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 01 02 04 03 问题引领·学识初探 必备知识·自主导学 课堂达标·效果诊断 关键能力·探究思辨 课标·定向 1.描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动 2.分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势 素养·导向 1.政治认同:认同马克思主义关于阶级的产生、国家的本质、经济危机、社会主义必将代替资本主义等理论 2.科学精神:描述原始社会与各阶级社会的本质特征,理解奴隶社会取代原始社会是历史的进步;理解社会主义生产关系的特点;理解社会发展的基本矛盾、基本规律 01 问题引领·学识初探 一、从原始社会到奴隶社会 1.原始社会生产力和生产关系的特点是怎样的 人们是如何管理氏族事务的 原始社会是如何解体的 2.阶级和国家如何产生 奴隶制生产关系的特点是什么 为什么奴隶社会代替原始社会是历史的进步 二、从封建社会到资本主义社会 1.封建制生产关系的特点是什么 地主阶级是如何实现阶级统治的 2.资本主义生产关系的特点是什么 如何理解资本主义经济危机 如何理解两个“必然” 02 必备知识·自主导学 一、从原始社会到奴隶社会 1.原始社会: (1)地位:原始社会是人类社会发展的_____阶段,也是_____阶段。 (2)生产力:旧石器时代,人们主要以采集_____为生;新石器时代,原始 畜牧业和农业开始出现,人们变为_____。 最初 最低 天然食物 生产者 (3)生产关系与上层建筑: 生产力 _____ 生产关系的 特点 共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成_____ 的关系,_____劳动产品 上层建筑 在氏族制度下,通过_____管理集体事务,由全氏族 成年人共同讨论决定 [名词注解]生产关系包括生产资料所有制,人们在生产中的地位和相互关系,产品分配的形式等。其中,生产资料所有制在生产关系中起决定作用,是生产关系的核心。 低下 平等互助 平均分配 氏族议事会 (4)解体: 根本原因 生产工具的改进大大推动了_____的发展 具体原因 随着生产力的发展,原来以氏族为单位的_____,逐渐被以家庭 为单位的_____代替 解体过程 所有制 生产资料由_____转归_____。_____变成私有 财产,标志着私有制的确立 分配 _____加剧 关系 氏族成员的地位越来越不平等 结果 漫长的原始社会逐渐解体了 生产力 共同劳动 个体劳动 氏族公有 家庭私有 土地 贫富分化 图示如下: 生产工具的改进→生产力的发展→个体劳动代替共同劳动→私有制确立(土地变成私有财产)→贫富分化加剧→原始社会解体。 2.奴隶社会: (1)生产关系的特点: 所有制 _____占有生产资料并完全占有奴隶 地位和 相互关系 奴隶毫无_____,在奴隶主的强制下劳动 分配方式 奴隶主占有和支配奴隶劳动的_____,奴隶主 只给奴隶_____的生活资料 奴隶主 人身自由 全部产品 最低限度 (2)主要矛盾:_____和_____之间的矛盾。 (3)奴隶制国家的产生: 原因 奴隶主的残酷剥削和压迫遭到奴隶的反抗,奴隶主为了维护 _____的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关 意义 人类历史上最早的国家———_____国家产生 结论 国家是阶级矛盾_____的产物,是阶级统治的工具 奴隶阶级 奴隶主阶级 本阶级 奴隶制 不可调和 【指点迷津】奴隶社会代替原始社会是历史的进步还是倒退 (1)生产力的进步必然带来生产关系的调整,适应生产力发展要求的生产关系促进生产力的发展,奴隶社会代替原始社会是生产力发展的必然结果。 (2)奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类 ... ...
