江苏省连云港市赣榆初级中学2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题（含答案）

江苏连云港市赣榆初级中学2025-2026学年八年级10月道德与法治月考试卷 一、单项选择题(请在下列四个选项中选出最符合题意的一项，并将所选答案写在表格内，每小题1分，共16分) 1.课堂上，老师谈起社会生活具有公共性的特点，如下表是几位同学的理解。 亮亮：公共空间、公共资源和公共设施的使用是面向全体社会成员的，而非私人所有。 丽丽：社会公共生活需要一定的规则和秩序来维持。社会成员要遵守这些规则，维护社会秩序。 两位同学的理解，体现了 ( ) ①人们的思想观念不断更新 ②社会公共利益由大家共同享有 ③社会秩序由大家共同维护 ④人们在各自岗位上发挥作用 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 2.举国欢庆的日子里，有万家灯火的喜悦，也有奔波忙碌的身影。抢抓工期的工人、保家卫国的战士、坚守岗位的医护人员、巡逻值守的人民警察……这是一群人守护一群人的责任担当，也是用“辛苦指数”换取“幸福指数”的付出奉献。这表明 ( ) ①社会生活丰富多彩 ②美好的社会生活需要大家共创 ③社会发展由大家共同推动 ④人们的物质生活水平不断提高 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3.学习了《丰富的社会生活》一课后，同学们就个人与社会的关系问题进行了讨论。以下观点正确的是( ) A.小新：“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化 B.小丽：我喜欢一个人独处，感觉自己和社会没有什么联系 C.小华：鲁滨逊的故事说明个人的生存和发展不能离开社会 D.小红：“宅男宅女”的出现说明通过网络可以摆脱现实社会 4.2025 年“全国邻里节”主题为“共建美好社区，共享幸福生活”，倡导“每户参与一项社区服务，社区品质提升一大步”。同时，航天员桂海潮说：“没有国家航天工程的支持，个人不可能登上太空。”这两句话体现的道理是 ( ) A.都强调社会发展离不开每个人的努力 B.都说明个人离不开社会支持 C.前者体现个人对社会的推动作用，后者体现社会对个人的支撑作用 D.前者强调社会决定个人发展，后者强调个人促进社会进步 5.以下是小秦预习课本时画的思维导图。这一思维导图说明 ( ) A.父母的抚育和老师的教诲是培养合格社会成员的决定性因素 B.只要在社会中生活，每个人都能成长为一名合格的社会成员 C.人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会 D.社会环境的好坏与我们能否成长为合格的社会成员无关 6、2025 年“学雷锋纪念日”期间，武汉市某中学的学生志愿者积极参与社区服务，有的在东湖绿道清理垃圾，有的在地铁站引导乘客文明出行，还有的走进福利院陪伴孤寡老人……他们在奉献中锻炼能力，传递温暖。这样的活动有助于青少年 ( ) ①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为 ②从志愿服务中获得丰厚的物质回报 ③形成正确的价值观，赢得他人尊重 ④提升科学文化素养，促进学业进步 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 8.某校八(1)班学生开展了“城市发展与河流水质变化关系”探究性活动(活动步骤如下图)，受到了社会的广泛好评。这启示我们中学生要 ( ) 发现问题观察到“河流污染” 现象，确定本次研究的主题 → 调查分析取样检测河流水 质，走访流域附近的居民 → 解决问题撰写可行性调查 报告，向有关部门提出建议 A.参与实践，养成亲社会行为 B.亲近社会，突出个人发展 C.关心时事，自觉履行义务 D.建言献策，制裁违法犯罪 10.践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是 ( ) ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④ ... ...