4.1 中国特色社会主义进入新时代 课件(共29张PPT)-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

(课件网) 2025-2026学年 中国特色社会主义 4.1 中国特色社会主义进入新时代 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴 导入：对比图片 说一说： 同学们，请看向屏幕。左边，是很多父辈们记忆中的“绿皮车”它意味着一段漫长而拥挤的旅途；右边，是我们今天熟悉的“复兴号”，它重塑了我们对时间和距离的认知。从‘绿皮车’到‘复兴号’，不仅仅是火车速度的提升，更是我们国家发展速度的一个缩影。那么，这种翻天覆地的变化，究竟意味着什么？它把我们带入了一个怎样的历史时期？今天，就让我们通过一个特别的“家族记忆”，来探寻答案。 昨日的旅途:缓慢与等待 今日的征程：速度与梦想 议学任务 目 录 CATALOG 交通之变如何折射中国发展的“速度与激情”？ 第一部分 新时代的“中国速度”何以可能？其引导我们走向何方？ 第二部分 总议题：从交通之变看中国特色社会主义新时代的奋进之路 议学任务 子议题1：交通之变如何折射中国发展的“速度与激情”？ 议一议： 单击添加标题 1.【体验之变】 从“哐当哐当”的绿皮车到“风驰电掣”的复兴号，这种出行体验的巨大差异，给你和你的家庭带来了哪些具体的改变？ 2.【时代之变】综合前面的讨论，我们能否说，从绿皮车到复兴号，仅仅是一部交通工具的进化史吗？它更像是一扇观察中国社会的窗口。透过这扇窗，你看到了一个怎样的、与过去不同的“新时代”中国？ 新时代的科学内涵 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。 1.新的历史方位 中国特色社会主义的发展进程 1982年 1989年 2002年 2012年 党的十二大 十三届四中全会 党的十六大 党的十八大 成功开创了 中国特色 社会主义 成功将中国特色社会主义 推向二十一世纪 成功在新形势下发展了中国特色社会主义 中国特色社会主义进入新时代 新时代的科学内涵 1949 1956 1978 民主主义 革命 社会主义 革命 社会主义 建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 2012十八大 新时代 1919 1840 让我们一起回望过去、走进新时代、憧憬美好未来！ 1.新的历史方位 【注意1】新时代≠新时期 十一届三中全会作出改革开放的重大决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 新时代的科学内涵 1949 1956 1978 民主主义 革命 社会主义 革命 社会主义 建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 2012十八大 新时代 1919 1840 让我们一起回望过去、走进新时代、憧憬美好未来！ 1.新的历史方位 【注意2】新的历史方位≠新的历史阶段 新时代是我国新的历史方位，我国依然处于社会主义初级阶段的历史阶段。 新时代的科学内涵 2.科学内涵 （1）是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 历史脉络 站起来 富起来 强起来 新时代的科学内涵 2.科学内涵 （2）是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 奋斗目标 2020年 全面建成小康社会 2035年 2050年 基本实现社会主义 现代化 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 奋斗十五年 再奋斗十五年 新时代的科学内涵 2.科学内涵 （3）是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 人民期待 共同富裕≠同步富裕 先富带动后富：“让一部分人先富起来，先富带动后富，最终实现共同富裕” 新时代的科学内涵 2.科学内涵 （4）是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 历史使命 新时代的科学内涵 2.科学内涵 （5）是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 国际地位 新时代“ 新 ”在哪里？ 历史脉络 世界性 新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件 ... ...