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课件网) 文化传承与文化创新 继承发展中华优秀传统文化（第7课）———不忘本来 学习借鉴外来文化的有益成果（第8课）———吸收外来 发展中国特色社会主义文化（第9课）———面向未来 第三单元 知识框架 第二单元 认识社会与价值选择 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 8.1 文化的民族性和多样性 1 2 文化具有民族性 文化具有多样性 01 03 1.文化的民族性/民族文化的意义？（P94） 3.文化多样性产生的原因（P96） 02 2.民族文化的核心和体现（P94） 04 4.文化多样性的意义（p97） 阅读教材P103-105的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 05 5.如何正确面对文化的多样性？（P97-98） 自主学习 感受世界各国不同的建筑 西班牙斗兽场 中国长城 中国故宫 印度泰姬陵 中国天坛 法国巴黎圣母院 感受世界各国不同的舞蹈 阿根廷探戈舞 中国傣族孔雀舞 俄罗斯芭蕾舞 感受世界各国不同的服饰 中国汉服 印度沙丽 日本和服 思考：不同国家的建筑、美食、服饰、运动项目等承载着不同的文化内涵，说明了什么？ 一、文化具有民族性（文化的基本特征） 民族文化 中华民族文化与世界其他国家、其他民族文化的各不相同； 中国56个民族， 每个民族文化各有特色； 对 外 对内 民族文化的两种理解 1.民族文化的地位P104 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。是一个民族生存与发展的精神根基。 区分： 是中华民族独特的精神标识。P98 中华文化 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时，也都或多或少融合借鉴了其他民族的文化。 历史发展 人民智慧 借鉴融合其他民族文化 “唐装”是我国独具特色的服饰，是根据清代对襟马褂为雏形，加入立领和西式立体裁剪所设计的现代服饰。 一、文化具有民族性（文化的基本特征） 2.民族文化的产生 思考：民族文化在社会生活中发挥着怎样的作用？ 思考探究 材料1:老北京的四合院是中国传统建筑的典范。这种庭院式的建筑充分体现了“天人合一”的思想，在安排家人居住上也反映了“长幼有序，内外有别”的思想意识，房屋的布局是与中国封建社会的宗法、礼制紧密相连的。 材料2：清明节作为中华民族传统节日，大量台湾同胞返乡寻根，踏青扫墓，和大陆亲友共同焚香祭祖，这血缘、情缘注定了大家都是炎黄子孙，都是血脉相承的中国人，都有一颗永远不变的中国心。 材料3：筷子独特的文化品位：耿直而不弯曲，平等而不要独大，合作而不争功，双赢二不可缺一。筷子文化以其不朽的品格，传递着我们的价值观。 精神支柱-- 精神火炬-- 爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。p100 民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱。 民族精神是中华民族永远的精神火炬。（中华民族之魂）p100 精神纽带-- 精神动力-- 民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。 民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。p100 比 较 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 一、文化具有民族性（文化的基本特征） 欲要亡其国，必先灭其史；欲灭其族，必先灭其文化 —清 龚自珍 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。 3.民族文化的作用 良渚古城遗址，位于浙江省杭州市。良渚古城填补了《世界遗产名录》东亚地区新石器时代考古遗址的空缺，代表了中国在五千多年前伟大史前稻作文明的成就，是杰出的早期城市文明代表。 复活节岛国家公园，位于智利瓦尔帕莱索区以西的太平洋的复活节岛上。岛上数百尊巨石人像、至今无法破解的象形文字，为这个孤岛披上一层神秘的面纱 阿布辛拜勒至菲莱的努比亚遗址，位于埃及东南部。每年有两天，阳 ... ...
