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9.3文化强国与文化自信课件(共39张PPT+1个内嵌视频)高中思想政治统编版必修4 哲学与文化

日期:2025-10-23 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:21次 大小:69227029B 来源:二一课件通
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(课件网) “不忘本来” 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第三单元《文化传承与文化创新》 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第九课 发展中国特色社会主义文化 “吸收外来” “面向未来” 前提 丰富 目标 第一框 文化发展的必然选择 第二框 文化发展的基本路径 第三框 文化强国与文化自信 为什么 怎么样 目标 展现了中华文化的独特魅力,体现文化自信 第二单元 认识社会与价值选择 第九课 发展中国特色社会主义文化 9.3文化强国与文化自信 1 2 建设文化强国 坚定文化自信 【 自主学习】 自主学习P115-118 的内容,完成下列问题并勾画标注。 1.如何建设文化强国(要求\措施)?P118-120 2.文化自信的重要性?P121 3.如何坚定文化自信(要求\措施)?P121 一、建设文化强国 第一目 文化强国目标 交流分享:你心中的“社会主义文化强国”是什么样的? 我们应怎样建设文化强国? 习近平总书记指出:“中国特色社会主义是全面发展、全面进步的伟大事业,没有社会主义文化繁荣发展,就没有社会主义现代化。”《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,明确提出到2035年建成文化强国。 探究分享 传统文化 现代文化 本土文化 先进文化 外来文化 落后文化 健康文化 腐朽文化 积极的文化 颓废的文化 文化市场面面观 传统文化 现代文化 外来文化 本土文化 进步文化 落后文化 先进文化 腐朽文化 积极文化 颓废文化 吸纳 排斥 融合 斗争 渗透 抵御 相互交织 相互激荡 当前各种文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。面对这一文化形势,我们该怎么办? 建设文化强国,要塑造主流舆论新格局,弘扬主旋律。 (1)必要性(原因) ①我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。 ②各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 1.建设文化强国,要塑造主流舆论新格局,弘扬主旋律,传播正能量,建设具有强大凝聚力和社会主义意识形态。 (文化环境) 一、建设文化强国 P118 注意:奏响主旋律≠否定文化的多样性 中国特色社会主义文化以其自身的科学性和先进性在人民大众的文化生活中始终占据主导地位 一、建设文化强国的措施/要求 (2)必然要求 必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度, 坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性, 大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化, 是我们加强文化建设的必然要求。 一、建设文化强国的措施/要求 一、建设文化强国 知识拓展: 比较落后文化和腐朽文化 含义 形式 危害 对策 落后文化 腐朽文化 指带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化 常以传统习俗的形式表现,看相、算命、看风水等 属于认识问题(认识上不科学、不积极、低俗) “法轮功”邪教、淫秽色情文化、封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化等。 黄赌毒、 殖民主义、 邪教 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍 先进生产力发展、危害社会主义事业 通过科学文化教育,予以改造和剔除 坚决抵制 依法取缔 相同点:都是文化中的糟粕,都不是科学的文化;都与先进文化对立,与社会主义精神文明对立;都污染文化环境,危害社会。 提示:腐朽文化比落后文化危害大 判断下面是落后还是腐朽文化 重男轻女思想 求神保佑长官发财 全能神等邪教 落后文化 落后文化 腐朽文化 带有殖民色彩的“洋店名”、“洋牌匾”、“洋商标” 宣传暴力、色情的文化 算命 腐朽文化 腐朽文化 落后文化 颓废的 落后文化 拜金主义、享乐主义、极端个人主义 婚事 ... ...

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