(
课件网) 多元文化 ———第8课 三国至隋唐的文化 目录 一、思想包容：三教合流 二、文化繁荣：先进辉煌 三、文化交流：中外交融 一、思想包容：三教合流 正统地位受到佛、道的挑战，但仍为主流，吸收佛、道精神，有新发展 思考：结合课本P42，梳理儒、道、佛、玄四个教派的相关内容。 思考：三教合一是否意味着儒家思想失去了正统地位？ 儒家思想始终在中国封建社会占据主导地位 思想特点： ①思想多元，融合共生【学习聚焦P42】 ②三教合一的趋势 ③儒家思想始终在中国封建社会占据主导地位 思考：结合本处内容，概括三国至隋唐思想的特点。 魏晋南北朝政权并立，社会动荡，儒学不适应此时的形势 西汉董仲舒改良的儒学吸收法家的思想，强调：大一统、君权神授、三纲五常 魏晋南北朝时期，人民受尽统治阶级的压迫剥削，长期的战乱又给人民带来无穷的灾难，这种情况造成了宗教流行的土壤。各族统治者为了巩固统治和获得精神安慰，也有意识地提倡。 ———朱绍侯《中国古代史》 符合人民和统治阶级的需要 统治者推崇 一、思想包容：三教合流 思考：结合材料，分析佛道兴盛的原因？ 比来慕法，家家斋戒，不务农桑，空谈彼岸。……都下佛寺五百余所，穷极宏丽。僧尼十余万，资产丰沃。所在郡县，不可胜言。道人又有白徒，尼则皆畜养女，皆不贯人籍，天下户口，几亡其半。 ———《南史·郭祖深传》 思考：魏晋南北朝时期佛教盛行对国家、社会产生了什么影响？ 1.广修寺庙、耗费钱财 2.劳动力不事生产，影响政府财政收入 一、思想包容：三教合流 二、文化繁荣：先进辉煌 文学 东汉末年 东晋 南朝 南北朝 唐朝 代表了唐诗的最高成就 思考：阅读课本P43，完成下表。 以曹操父子为代表的建安文学 陶渊明的田园诗 骈文 民歌 中国文学发展的新高峰，诗歌创作进入黄金时期 “诗仙” ：李白（盛唐） “诗圣”：杜甫（唐由盛转衰），其作品被誉为“诗史” 元稹：字微之 白居易：字乐天 唐诗的风格为何会有如此大的差异？ （1）折射了当时的社会风貌和时代变迁 （社会存在决定社会意识） （2）反映了诗人的个人际遇（主观认识） （社会意识是社会存在的反映） 二、文化繁荣：先进辉煌 思考：阅读课本P43-44，完成下表。 二、文化繁荣：先进辉煌 【思考点P44】请思考魏晋南北朝-隋唐时期，文艺成就达到高峰的原因？ 1.经济的发展2.选官制的发展与官僚政治的成熟 3.安定的社会环境4.民族交融、开放包容的对外政策 二、文化繁荣：先进辉煌 思考：结合下表，概括此时期科技发展的特点？ 重实用，应用性强 多种科技领先世界 二、文化繁荣：先进辉煌 思考：贾思勰的这段话，反映了他怎样的思想？ 【学思之窗P45】 舍本逐末，贤者所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。 ———《齐民要术·序》 重农抑商 二、文化繁荣：先进辉煌 思考：结合所学，从以下几个角度分析此时期科技领先世界的原因。 1.政治： 2.经济： 3.文化： 4.对外关系： 5.精神： 国家统一，社会稳定 经济发展，农业、手工业处于世界领先 教育发展，人才涌现 包容性，民族交流频繁，政策开明 创新精神 思考：16世纪以后中国科技发展逐渐走向衰落的根本原因是什么？（李约瑟难题） 根本原因：封建制度的没落 三、中外交流： 自主学习：阅读课本P45-46，完成下表。 四、中外交融 自主学习：阅读课本P45-46，并结合选必3相关内容，完成下表。 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 选必一P64 选必三52 选必三53 选必三53 纲要下29 纲要上45 纲要上46 纲要上46 思考：结合相关内容，概括此时期文化的特点。 ①重实用，应用性强全面繁荣 ②兼收并蓄 （多元、融合共生） ③世界领先 ... ...
