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18.2 探究:通电螺线管外部磁场的方向 课件 (共54页PPT)2025-2026学年沪科版物理九年级全一册
日期:2025-10-21
科目:物理
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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) 1.通过实验,了解电流周围存在磁场. 2.探究并了解通电螺线管外部磁场的方向. 3.会判断通电螺线管中的电流方向或两端磁极. 4.了解电磁铁在生产生活中的应用,知道影响电磁铁磁性 强弱的因素. 5.了解电磁继电器的结构及工作原理. 1.奥斯特实验 进行 实验 (1)将一根直导线平行地放在静止小磁针的上 方,(使电流的磁场与地磁场偏差较大)观察直 导线通、断电时小磁针的偏转情况; 进行 实验 (2)将电源的正、负极位置对调(改变导线中 电流的方向),重复上述步骤,观察小磁针的偏 转情况 _____ 现象 分析 现象 分析 (2)比较甲、丙两图所示现象,改变电流的方 向,小磁针偏转方向发生改变,即该点的磁场方 向发生改变,这说明通电导线周围的磁场方向与 电流的方向有关 实验 结论 (1)通电导体周围存在着磁场. (2)通电导体周围磁场的方向与电流方向有关 1.实验中,小磁针受地磁场的影响而指向南北,为了使实 验现象明显,避免地磁场的影响,导线应南北方向放置. 2.本实验是一个短路实验,实验时间不宜过长,应及时切 断电路. 2.电流的磁效应 通电导体周围存在与电流方向有关的磁场,这种现象叫 做电流的磁效应.电流的磁效应是由丹麦物理学家奥斯特 通过实验首先发现的.奥斯特实验第一次揭示了电和磁的 联系,即电可以产生磁. 典例 1 [ 茂名期末 ] 如图所示,桌面 上有一枚转动灵活的小磁针,通电前,导 线与小磁针_____(选填“垂直”或“平行”) 平行 磁场 奥斯特 放置;当导线与电池触接时,小磁针发生偏转,说明通电 导体周围存在_____,这个现象最早是_____发现的. 1.通电螺线管 (1)如图所示,将导线绕在圆筒上,就做成了螺线管, 也叫线圈.给螺线管通电,接通电源的螺线管,叫做通电 螺线管. (2)给螺线管通电后,各圈导线产生的磁场叠加在一起, 通电螺线管周围就会产生较强的磁场. 2.探究通电螺线管外部磁场的方向 实验 目的 (1)探究通电螺线管外部磁场分布的特点. (2)探究通电螺线管外部磁场的方向 实验 器材 螺线管、电源、开关、导线、滑动变阻器、有机 玻璃板、铁屑和小磁针 实验 设计 为直观观察通电螺线管周围磁场的特点,可采用 在玻璃板上撒铁屑的办法来推断通电螺线管周围 的磁场分布的特点,还可利用小磁针在磁场中的 指向来推断通电螺线管周围的磁场方向.电路图如 图所示 _____ 实验 过程 (1)在一块玻璃板上安装导线绕成的螺线管,板 面上均匀地撒满铁屑. (2)按照电路图,将螺线管等器材连接起来,然 后闭合开关,给螺线管通电,并轻敲玻璃板, (减小铁屑与板面间的摩擦,使铁屑重新分布) 观察玻璃板面上铁屑的分布情况. 实验 过程 现象 分析 实验 结论 (1)通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相 似. (2)通电螺线管两端的磁极与电流方向有关 反思 交流 该实验中,螺线管两端各放置了小磁针,用于探究通电 螺线管两端磁场的方向,但通电螺线管外部磁场的方向 并未直观显现,这成为实验的一个不足之处.因此,实验 的改进常成为中考中考查的重点. 济南中考改进方案 在螺线管周围 均匀放置多个小磁针,闭合 开关后,观察并记录各个小 磁针的 极指向,如图所示. 每个小磁针的 极指向可以直观地反映出 所在位置的磁场方向,从而验证“通电螺线管外部的磁场 与条形磁体的磁场相似”的结论. 条形磁体 通电螺线管 不同 点 _____ 条形磁体周围的磁场 _____ 通电螺线管周围的磁场 条形磁体 通电螺线管 不同 点 相同 点 (1)都有吸引铁磁性物质的性质; (2)磁场分布相似,磁极在两端; (3)水平悬挂起来自由转动,静止后都能指南北 典例 2 [ 合肥期末 ] 在探究“通电螺线管外部的磁场 分布”实验过程中: (1)根据小磁 ... ...
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