(
课件网) 1.探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件. 2.知道影响感应电流方向的因素. 3.了解电磁感应在生产生活中的应用. 1.法拉第发现“磁生电” 2.实验：探究导体在磁场中运动时产生电流的条件 实验 器材 蹄形磁体、导体棒、导线、开关、灵敏电流计 （作用：检测是否有电流产生（转换法））和铁 架台 设计 实验 将一根导体棒的两端用细导线悬挂起来，并与灵 敏电流计、开关串联组成闭合电路.将导体棒放在 蹄形磁体的磁场中，如图所示，探究导体在磁场 中怎样运动时，才能在电路中产生电流， _____ 进行 实验 _____ _____ _____ _____ 甲 丙 乙 丁 现象 分析 （1）比较甲、乙、丙，闭合电路的部分导体在磁 场中运动时不一定产生电流，只有当导体做切割 磁感线运动时，才会产生电流. （2）比较甲、丁，导体做切割磁感线运动时，电 路中也不一定有电流产生，只有当电路闭合时， 才会产生电流 实验 结论 闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动 时，电路中产生电流 反思 交流 （1）由运动的相对性可知，如果导体不动，左右 移动蹄形磁体，导体也能切割磁感线，电路中也 能产生电流. 反思 交流 （2）为增大灵敏电流计指针的偏转角度，可采取 的措施：①让导体切割磁感线的速度加快；②换 用磁性更强的磁体；③将切割磁感线的导体换成 多匝线圈等. （3）从能量的角度来分析，电路中电流的产生过 程是机械能转化为电能；如果将图中的灵敏电流 计换成电源，可以探究磁场对电流的作用 图19-2 实验装置示意图. [贵阳中考] 闭合开关后， 小乐再次观察灵敏电流计，发现指针还是 电流 导体棒 没有发生偏转，于是他晃动导体棒，发现灵敏电流计的 指针发生了摆动，则表明电路中有了_____通过，此时 _____就相当于电路中的电源. 中考设置如题所示的情境，考查学 生对电磁感应现象的理解和分析能力.闭合开关后指针不 偏转，说明电路中没有电流；晃动导体棒时指针摆动， 表明导体棒在磁场中做切割磁感线运动时产生了电流， 此时导体棒相当于电路中的电源. 3.实验：探究影响导体在磁场中运动时产生电流的方向的 因素 进行 实验 甲 乙 丙 现象 分析 现象 分析 （3）比较乙、丙，磁场方向和导体运动方向均 改变，产生电流的方向不变 实验 结论 导体在磁场中运动时产生电流的方向与导体运动 的方向和磁场的方向（只改其一，电流方向改 变；同时改变，电流方向不变）皆有关 典例1 [陕西中考节选] 如图是“探究导体在磁场 中运动时产生感应电流的条件”的实验装置. 实验次 数 灵敏电流计指针偏转 情况 1 静止 不偏转 2 上下运动 不偏转 3 左右运动 偏转 （1）闭合开关后,观察各种情况下灵敏电流计指针偏转情 况,将实验现象记录在表格中.分析实验现象可知:闭合电路 中的一部分导体在磁场中做_____运动时,电路中 会产生感应电流.产生感应电流时,导体 相当于电路中的 _____（填电路元件名称）. 切割磁感线 电源 （2）若要探究感应电流方向与磁场方向的关系,应保持导 体 运动方向不变,将_____对调,观察灵敏电流计指针偏 转情况. 磁极 1.电磁感应 闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生 电流的现象是一种电磁感应现象，电磁感应现象中 （机械能转化为电能）产生的电流称为感应电流. （1）导体是闭合电路的一部分.如果电路不闭合，导体做 切割磁感线运动时，不会产生感应电流. （2）导体做切割磁感线运动.如果导体运动方向或导体本 身与磁感线方向平行，不会产生感应电流. 影响感应电流大小的因素 （1）导体切割磁感线运动的快慢.导体做切割磁感线运动 的速度越快，感应电流越大. （2）磁场的强弱.磁场越强，感应电流越大. （3）线圈匝数的多少.线圈匝数越多，感应电流 ... ...
