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20.3 跨学科:电磁波与信息技术 课件(共31张PPT)2025-2026学年 沪科版物理九年级全一册

日期:2025-10-27 科目:物理 类型:初中课件 查看:95次 大小:906980B 来源:二一课件通
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(课件网) 1.从跨学科视角了解电磁波与信息技术的关联. 2.了解光纤通信、现代电信网络、互联网等及其与生产生 活的关联. 3.体会电磁技术应用对人类生活和社会发展带来的影响. 1.光纤 (1)概念:光导纤维的简称,是由玻璃或塑料等材料制 成的纤维.光纤是利用光波(可见光)传播信号的. (2)特点:光纤很细,有内外两层,由于内外层的折射本 领不一样,光在光纤中传播时,就不会跑到外层了. (3)光缆:通常将数条光纤并成一束再敷上保护层,制 成光缆. 2.光纤通信( 传递的是光信号,而非电信号) (1)原理:携带信息的激光从光纤的一端射入,在内壁经 过多次反射,从另一端射出,从而把携带的信息传递到远方. (2)优点:抗干扰能力强,能有效减少信号的衰减,适 用于远距离、大容量传输信息. 载波用激光而不用普通光源的原因 普通的光源包含了许多不同波长(频率)的光,且方向 性差,而激光频率单一、方向高度集中,所以光纤通信 中用激光作为载波来传递信息. 典例1 关于光纤通信,下列说法正确的是( ) C A.光在光纤中是沿中轴线直线传播的 B.光纤通信与有线通信一样,都需要金属导线 C.光纤通信中使用的“导线”是“光导纤维” D.光纤通信中传播的物质是光,不是电磁波 [解析] 光从光导纤维的一端射入,在内壁上多次反射, 从另一端射出,并非沿中轴线直线传播,故A错误;光纤 通信使用的是玻璃或塑料制成的光导纤维,故B错误;光 纤通信中传播的物质是光,光是一种电磁波,故D错误. 1.卫星通信(本质上是微波通信) (1)概念:用通信卫星作为微波通信的中继站来进行通 信的方式.通信卫星大多是相对地面“静止”的同步卫星. 同步通信卫星 同步通信卫星绕地球转动的周期跟地球自转的周期相同, 所以叫做“同步”卫星.同步通信卫星相对地面静止于赤道 上空,从地面上看,它好像悬挂在空中静止不动. (2)方式:卫星通信系统由通信卫星、地面站和传输系 统三部分组成.通信卫星就像太空微波中继站,从一个地 面站接收到的电信号,经过处理后,再发送到另一个或 几个地面站,如图所示. (3)特点:①信号覆盖范围广.如图所示, 均匀地布置3颗同步通信卫星,就几乎可 以覆盖地球全部表面,实现全球通信. ②通信范围大,只要在卫星发射的电磁波覆盖的范围内 均可进行通信;不易受地形影响;建设速度快;易于实 现广播和多址通信. ③两地面站之间用同步卫星进行通信时,电磁波传播的 距离约为 ,故信号有延迟;频率较高的频段易 受雨、雪的影响. 典例2 下列关于卫星通信的说法正确的是( ) B A.卫星通信就是利用卫星来向地面发射电磁波 B.通信卫星相当于一个太空微波中继站 C.通信卫星发送广播信号 D.通信卫星接收电视信号 [解析] 卫星通信就是利用卫星作为中继站来转发微波, 从而进行两个或多个地面站之间的通信.通信卫星不会自 主向地面发射电磁波,也不用来传输广播、电视信号. 2.微波通信 (1)概念:利用携带大量信息的微波进行传播的通信方式. (2)方式:发射台发出信号,经微波中继站接收并放大后, 再转发到下一中继站,直到传递到用户,如图所示. 设置中继站的原因 微波的波长在之间,频率在 之间.由于微波的频率极高,波长 又很短,在空气中的传播特性接近于光波,大致沿直线 传播,而地球表面有一定的弧度,因此在进行远距离微 波通信时,要每隔左右设置一个微波中继站. (3)特点:微波比中波和短波的频率更高,相同时间内可 以传递更多的信息,但信号需要传递得越远,需要的中继 站就越多. 月球不能作为微波通信中继站的原因 (1)月球是地球的卫星,可以反射微波,但离地球太远, 信号在传输过程中会衰减,时间也会延迟. (2)只有当地球上 ... ...

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