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21.3 跨学科:材料的利用与开发 课件 (共33张PPT)沪科版物理九年级全一册

日期:2025-11-14 科目:物理 类型:初中课件 查看:28次 大小:1503770B 来源:二一课件通
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(课件网) 1.结合实例,了解一些新材料的特点及其应用. 2.了解半导体、超导体、纳米材料等的主要特点. 3.体会新材料技术的研发与应用对生产生活和科技进步的 影响. 1.材料 (1)天然材料:直接取自自然界的材料,如木材、棉花 和陶土等. (2)人造材料:由人工合成的材料,如塑料与合金等. 2.人类早期对材料的利用 正如人类开发和利用能源那样,人类社会的发展与人们 对材料的认识、开发和利用密切相关. 科学技术的发展离不开材料的开发,材料的发展为科学 技术的发展提供了物质基础. 典例1 自从人类学会制造和使用生产工具以来,材料就 和人类社会发展密切相关.有些历史学家把人类对材料的 认识以及材料对人类的作用,作为社会发展阶段的标志 (如图所示),分别称为_____时代、_____时代和 _____时代. 石器 青铜器 铁器 1.材料的导电性 根据材料的导电性能,材料可分为导体、半导体及绝缘 体三大类. 材料的导电性是由材料内部电子的运动状况决定的. 导体 绝缘体 半导体 概 念 容易导电的材 料 不容易导电的材 料 导电性介于导体 和绝缘体之间的 材料 原 理 内部含有大量 可自由移动的 电荷 内部电荷几乎都 束缚在原子核附 近,不能自由移动 自由电荷数量受 光、温度、压强 等影响 导体 绝缘体 半导体 举 例 石墨、人体、 大地、各种金 属及酸碱盐的 水溶液等 玻璃、橡胶、陶 瓷、塑料、空 气、纯水、油等 锗、硅、砷化镓 等 应 用 铜、铝等常被 用来制成传导 电流的导线 类似橡胶的绝缘 体常被用来隔离 带电物体 可制成二极管、 三极管等半导体 元件和集成电路 1.导体和绝缘体的区别:仅仅在于“容易”和“不容易”导电, 而绝不能理解为“能”和“不能”导电,这是因为绝缘体内部 能够自由移动的电荷非常少,并非没有. 2.导体和绝缘体之间没有绝对的界限:在一定条件下,导 体和绝缘体可以相互转化.例如,常温下玻璃是绝缘体,被加 热至炽热状态时,可以导电,变为导体. 典例 2 [ 广安中考 ] 下列生活 中的物体属于导体的是( ) C A.橡胶轮胎 B.陶瓷碗 C.金属扳手 D.塑料三角板 [解析] 橡胶轮胎、陶瓷碗、塑料三角板都不容易导电, 属于绝缘体;金属扳手容易导电,属于导体. 2.半导体材料 半导体材料可制成二极管、三极管等半导体元件和集成 电路(芯片的核心).在收音机、录音机、电视机、计算 机等常用电器的内部,都可找到大量的半导体元件. (1)半导体元件 二极管 是由半导体材料制成的.它有两根引线,一根 叫正极,另一根叫负极,在电路中的符号为 _____.在电路中可用于整流、稳压和防反接 保护等 发光二 极管 三极管 可以用来放大电信号 (2)探究半导体二极管的单向导电特性 实验 器材 电源、灯泡、开关、导线、接线板、接线柱、半 导体二极管等 实验 过程 (1)将二极管接入如图甲所示的电路,使电流从 二极管的正极流入,从负极流出,灯泡发光. (2)将二极管接入如图乙所示的电路,使电流从 二极管的负极流入,从正极流出,灯泡不发光 _____ 甲 乙 实验 结论 半导体二极管具有单向导电性,即二极管仅允许 电流由一个方向通过元件 (3)半导体材料的特征 特性名称 具体表现 用途 应用实例 热敏特性 半导体材料受热后,电阻 随温度升高而迅速减小 热敏电 阻 热敏温度 计 光敏特性 半导体材料受到光照后, 电阻大大减小 光敏电 阻 光电计算 器 特性名称 具体表现 用途 应用实例 压敏特性 半导体材料受压时,会改 变电阻值 压敏电 阻 称重计 掺杂特性 半导体材料掺入特定杂质 可使其导电性能剧增 晶体管 发光二极 管 (4)半导体材料的应用 半导体材料的应用极大地提高了生产力,开阔了人类的 视野,促进了科学技术及社会的发展.今天,我们的生活 已离不开半导体 ... ...

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