第29课 中国特色社会主义进入新时代 课件(共31张PPT)-2025-2026学年高考第一轮复习统编版必修中外历史纲要上（近代史）

(课件网) 第十一单元 中国特色社会主义新时代 第29课　中国特色社会主义进入新时代 课标：了解中共十八大、十九大、二十大的主要内容。认清中国特色社会主 义进入新时代的重大意义，认清我国发展新的历史方位。初步认识习新时代中国特色社会主义思想。 重点：中国特色社会主义进入新时代的主要成就与重大意义。 难点：新时代中国特色社会主义理论的历史地位。 2025-2026学年高考第一轮复习统编版必修中外历史纲要上 中外历史纲要(上册)—历史时空观 中国古代史 远古～1840年 中国近代史 1840～1949 中国现代史 1949～至今 起源奠基时期：先秦（远古—前221年） 形成发展时期：秦汉（前221—220年） 曲折发展时期：魏晋南北朝（220—589年） 繁荣 时期：隋唐（581年～907年） 继续发展时期：宋元（960～1368年） 辉煌迟滞时期：明清（1368～1840年） 晚清 时期：1840—1912 北洋军阀时期：1912—1928年 国民政府时期：1928—1949年 改革开放前期：1949—1978年 改革开放后期：1978— 春战时期(公元前5C-公元前4C)：奴隶社会走向封建社会 明清时期(17C-18C)：从古代向近代、封建转入双半社会 中外历史纲要(上册)—中国近代史（1840-1949） 1.社会性质： 2.历史时期： 3.主要矛盾： 4.革命任务： 5.时代主题： 6.历史线索： 半殖民地半封建社会（鸦片战争爆发———新中国成立） 旧民主主义革命（1840-1919）新民主主义革命（1919-1949） 外国资本主义 中华民族 封建主义 人民大众 反侵略（反帝）反封建 追求民族独立、实现中国近代化 政治民主化 法制化 经济工业化 市场化 思想理性化 科学化 生活城市化 文明化 侵略史; 抗争史; 探索史; 近代化史。 侵略史———1840-1949年间西方列强侵华史实 近代化史———发展资本主义，以谋求国家富强 抗争史、探索史———近代中国人民的抗争与探索 7.政权更迭： 晚清政府（1840-1912）→南京临时政府（1912）→北洋政府（1912-1928）→南京国民政府（1927-1949） 高考备考：方向 1.趋势： 2.预测： 3.策略： 高考注重考查新时代中国特色社会主义的伟大成就。 新时代我国在经济、科技、民生等领域取得的成就，中共十八大以来的外交为基本命题点。 1)认识新时代中国在经济、科技、民生、国防等方面取得 的成就，涵养家国情怀，增强道路自信。 2)从史料实证的角度梳理中国特色大国外交的表现及构建 人类命运共同体的措施。 3)考查习近平新时代中国特色社会主义思想增强中国道路自信、理论自信、制度自信、文化自信； 1949 1956 1966 1976 1978 社会主义现代化建设新时期 2012 至今 中国特色社会主义新时代 十年文革 两年徘徊 全面建设社会主义时期 过渡时期 中国特色社会主义理论体系的形成与发展 邓小平理论 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 时空坐标 时空坐标 一条线索：中国特色社会主义新时代一个梦想--中华民族伟大复兴的中国梦 一个理论：习近平新时代中国特色社会主义思想 三次会议：中共十八大、中共十九大、中共二十大 一.中共十八大和中华民族伟大复兴的中国梦 1.中共十八大： 1)原因： 2)召开： 3)地位： 4)报告： 5)主线： 2012年11月，中共十八大在北京召开 进入全面建成小康社会决定性阶段的重要大会 我国进入全面建成小康社会决定性阶段。 胡锦涛：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为 全面建成小康社会而奋斗》 坚持和发展中国特色社会主义 在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的 ... ...