沪科版（2024新教材）初中物理必背知识点（第二章） 第一节 声音的产生与传播 1.声音是由物体_____产生的。人的说话声是_____振动产生的。 2.物理学中，把_____的物体叫做声源。当声源停止振动，物体也就_____发声。 3.将发声的音叉分别放入水中，观察到水花四溅，间接说明声音是由物体的振动产生的，这种实验探究方法称为_____法。 4.声音可以在气体中传播，也能在_____和_____中传播。 5.声音的传播需要_____，声音_____在真空中传播。（“能”或“不能”） 6.老师讲课声是通过_____传入学生的耳朵的。 7.声音是以_____的方式传播的。常温下，声音在空气中的传播速度是_____。 8.声音在固体、液体、气体中的传播速度比较：V固体_____V液体_____V气体（与光_____） 9.声音在传播过程中遇到障碍物会_____，这种现象是声音的反射，通常称为_____。 10.人耳能分辨原声和回声的最小时间间隔约为_____。 第二节 声音的特性 1.声音的三大特性分别是：_____、_____、_____。 2.物理学上把声音的_____称为响度。响度与发声物体振动的_____有关。 3.声音传播距离越远，响度越_____。声音强弱的常用单位是_____（dB）。 4.我们把声音的_____称为音调。音调与发声物体振动的_____有关。 5.物理学中，物体振动的快慢用振动次数与所用时间之比来表示，称为_____。 6.频率的单位是_____，简称赫，符号Hz。振动频率越大，音调越_____。 7.音色也叫音品，它反映了声音的_____和_____。 8.不同物体发出的声音，其音色一般是_____的。（选填“相同”或“不同”） 9.通常，人们将有规律的、好听悦耳的、使人愉快的声音叫做_____。 第三节 超声波与次声波 1.多数人能听到的声波频率范围约为_____~_____Hz。 2.人们把频率高于20000Hz的声波称为_____，低于20Hz的声波称为_____。 3.超声波具有_____性好、_____能力强、易于获得较集中的声能等特点。 4.超声波主要用于_____，包括以下类型： ①蝙蝠等动物可以利用超声波进行_____； ②人们利用超声波制成了_____，用来探测海底深度、海中暗礁，还可探测鱼群、潜艇的位置等。有些倒车雷达、盲杖都利用了声呐； ③医院利用超声波进行_____（B超等）和超声治疗（超声波碎石）； ④工业上使用超声探伤仪，能探测金属内部存在的缺陷，排除隐患； ⑤超声波还可用于对医疗器械进行杀菌消毒等。 5.利用回声测距时，物体间的距离是声音传播路程的_____。 6.次声波具有极大的_____。各种大的自然灾害都能产生次声。 7.某些动物可以感受到次声，人们利用次声波来预测_____。 8.超声检查是利用声音传递_____，超声波碎石是利用声音传递_____。 第四节 噪声控制与健康生活 1.通常，干扰人们休息、学习、工作，以及对人们所要听的声音产生干扰的声音，皆可称为_____。 2.噪声和乐音是_____的。人在睡觉时，再优美的歌声也是_____。 3.噪声的等级是根据声音的_____来划分的。 4.减弱噪声的途径有以下3种： ①在_____减弱，比如：摩托车安装消声器、静止鸣笛等； ②在_____减弱，比如：设置隔音墙、道路旁植树等； ③在_____减弱，比如：佩戴耳罩、捂住耳朵等。 参考答案 第二章 声的世界 第一节 声音的产生和传播 1.振动；声带 2.正在发声；停止 3.转换 4.液体；固体 5.介质；不能 6.空气 7.波动；340m/s 8.>；>；相反 9.反射回来；回声(回音) 10.0.1s 第二章 声的世界 第二节 声音的特性 1.响度；音调；音色 2.强弱；幅度 3.小；分贝 4.高低；快慢 5.频率 6.赫兹；高 7.品质；特色 8.不同 9.乐音 第二章 声的世界 第三节 超声波与次声波 1.20；20000 2.超声波；次声波 3.方向；穿透 4.回声测距与定位 ①导航 ②声呐 ③超声检查 5.1/2 6.破坏性 7.自然灾害 8.信息；能量 第二章 声的世界 第四节 噪声控制与健康生活 ... ...
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