第8课《世说新语二则》同步练习（含解析）

七年级上册《世说新语》二则同步练习 一、积累与运用（20分） 1. 下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分） A. 谢太傅（fù） 雪骤（zhòu） B. 柳絮（xù） 无奕女（yì） C. 尊君在不（bù） 友人惭（cán） D. 舍去（shě） 差可拟（chā） 2. 解释下列加点词语的含义（4分） （1）俄而雪骤（ ） （2）未若柳絮因风起（ ） （3）陈太丘与友期行（ ） （4）相委而去（ ） 3. 下列加点词意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A. 左将军王凝之妻也 下车引之 B. 谢太傅寒雪日内集 吾日三省吾身 C. 温故而知新 学而不思则罔 D. 撒盐空中差可拟 可以为师矣 4. 下列句子中加点词古今意义不同的一项是（ ）（2分） A. 与儿女讲论文义 B. 俄而雪骤 C. 友人惭，下车引之 D. 日中不至，则是无信 5. 翻译下列句子（4分） （1）未若柳絮因风起。 （2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 6. 根据课文内容填空（2分） （1）《咏雪》中谢道韫的咏雪名句是：“ ”。 （2）《陈太丘与友期行》中表明元方维护父亲尊严的句子是：“ ， ； ， ”。 7. 下列对《咏雪》一文分析有误的一项是（ ）（2分） A. 文章通过神态描写和身份补叙，赞赏了谢道韫的文学才华。 B. “寒雪日”“内集”“讲论文义”等词语营造了温馨的家庭氛围。 C. 谢朗的回答“撒盐空中差可拟”比谢道韫的回答更生动形象。 D. 文章结尾补充谢道韫的身份，暗示了作者对她的赞赏之情。 8. 下列对《陈太丘与友期行》一文理解有误的一项是（ ）（2分） A. 文章主要通过对话描写展现人物性格。 B. 友人失信失礼，元方据理力争，体现了元方的聪慧有礼。 C. 元方“入门不顾”的行为是对友人的不尊重，不值得提倡。 D. 文章告诉我们做人要讲信用、懂礼貌的道理。 9. 请写出两个出自《世说新语》的成语（2分） 10. 结合《陈太丘与友期行》的内容，谈谈你对“守信”的理解（2分） 二、阅读（30分） 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1. 解释下列加点词的含义（4分） （1）与儿女讲论文义（ ） （2）俄而雪骤（ ） （3）公欣然曰（ ） （4）撒盐空中差可拟（ ） 2. 文中“公大笑乐”的原因是什么？（3分） 3. 比较谢朗和谢道韫的回答，你认为哪个更好？为什么？（4分） 4. 这篇短文表现了谢道韫怎样的特点？（4分） 陈太丘与友期行（节选改编） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1. 解释下列加点词的含义（4分） （1）期日中（ ） （2）太丘舍去（ ） （3）去后乃至（ ） （4）下车引之（ ） 2. 友人“怒”的原因是什么？（3分） 3. 元方是如何反驳友人的？请用原文语句回答（3分） 4. 你如何评价元方“入门不顾”的行为？（5分） 四、微写作（10分） 请以“一场大雪”为话题，运用比喻的修辞手法写一段文字，不少于100字。 参考答案与解析 一、积累与运用 1. C 解析：“尊君在不”的“不”是通假字，通“否”，应读“fǒu”。 2. （1）不久，一会儿 （2）趁、乘 （3）约定 （4）舍弃 3. D 解析：A项第一个“之”是人名后缀，无实义；第二个“之”是代词，指元方。B项第一个“日”指日子；第二个“日”指每天。C项第一个“而”表顺承；第二个“而”表转折。D项两个“可”都是“可以”的意思。 4. A 解析：“儿女”在文中指子侄辈的人，今义指子女。 5. （1）不 ... ...