2016-2017学年山东省私立青岛育贤中学高二地理选修3导学案：1.1《旅游概述》（湘教版）

第一节　旅游概述 学习目标 学习本节内容后，你应能 　　简述旅游活动的内涵。 掌握以下要点 1.了解旅游活动的内涵，理解旅游活动的三个基本要素。 2.了解旅游活动的类型。 探究以下问题 1.旅游活动的基本要素之间的关系是怎样的？ 2.个人成为旅游者的条件是什么？ 一、旅游活动的基本要素 1．旅游的内涵 是人们在社会文化生活中的一种_____活动。 2．旅游的三个基本要素 _____、_____、旅游服务业。其中旅游服务业的三大支柱是_____、_____、_____。 预习交流 第二次世界大战后，现代旅游迅速发展的原因是什么？ 二、旅游活动的基本类型 1．根据游览区域，旅游活动可划分为_____与_____两大基本类型。 2．按照旅游目的，旅游活动可划分为_____、_____、公务、宗教和_____五种基本类型。 预习交流 经济发展水平不同，旅游的目的也不相同。在我国的一些经济发达地区，如上海、深圳等地，旅游者的目的已经发生了变化，试述它是如何变化的。 答案：一、1.消闲性 2．旅游者　旅游资源　旅游饭店　旅行社　旅游交通 预习交流： 提示：（1）世界局势相对稳定；（2）世界经济迅速发展，人民生活水平迅速提高；（3）交通条件的改善。 二、1.国内旅游　国际旅游 2．观光　度假保健　购物 预习交流： 提示：一些经济发达地区的游客，旅游的主要目的已从原来的观光型，开始步入度假保健型和购物型旅游的行列。 在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！ 我的学困点 我的学疑点 主题一　旅游活动的基本要素 材料：某旅行社九寨沟黄龙双飞三日游广告： 第一天：成都———黄龙，用餐：中晚餐，住宿：九寨沟沟口。成都乘飞机抵达国内海拔第三高机场———九黄机场，远观中华第一金碑“红军长征纪念碑”，后乘车前往“人间瑶池”———黄龙风景区，游览迎宾彩池、沿途观赏藏羌风情，后经岷江源头到九寨沟口入住四星级酒店。 第二天：全天游览九寨沟，晚上可自费参加藏羌风情歌舞晚会。 第三天：早上乘空调旅游大巴车出发，经海拔3 000多米的弓杠岭，岷江源头，感受藏羌独特的人文及自然景观，参观至九寨沟，经黄龙机场乘飞机返回成都，结束愉快的九寨沟之旅。 （1）旅游活动的主体是什么？材料中提到了哪些为这个主体服务的要素？ （2）旅游活动的基本要素之间的关系是什么？ 主题二　个人成为旅游者的条件 材料：一些科学家揭示并归纳出15种支配人类行为的基本欲望，其中属于文化方面的欲望和价值取向的有6项（见下表）。 基本欲望 简单解释 好奇 学习的欲望 社会交往 与他人交往的欲望 荣誉 得到社会和大多数人群的肯定 权力 对他人施加影响的欲望 社会威望 渴望得到社会地位并受到肯定 秩序 日常生活中达到所希望程度的组织性 （1）从人类旅游行为的角度讲，表中的哪些基本欲望是人类旅游行为的主要动力？ （2）好奇是人类的天性，从时空角度讲，人类好奇的欲望表现有何特点？ （3）除了欲望外，你认为个人成为旅游者还必须具备什么条件？ 答案：主题一活动与探究：（1）提示：旅游活动的主体是旅游者。材料中的旅行社、酒店、机场、空调大巴均属旅游服务业，黄龙风景区、九寨沟风景区、藏羌风情均属旅游资源，都是为旅游者这个主体服务的要素。 （2）提示：旅游者是构成旅游的主体，没有旅游者，旅游活动就无法实现；旅游资源是旅游活动的客体，是旅游者的主要“消费对象”，是旅游业发展的前提和基础；旅游服务业是旅游活动的中介体，是联系旅游者和旅游活动的桥梁与纽带。因此旅游者、旅游资源、旅游服务业是构成旅游活动的三个最基本要素，三者之间相互依存、相互联系。 主题二活动与探究：（1）提示：好奇、社会交往、荣誉、权力四项基本欲望是人类旅游行为的主要动力。 （2）提示：从时间上，多数人 ... ...