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课件网) 七年级语文人教版·上册 第五单元 16.猫 郑振铎 导入新课 猫，因为它的活泼乖巧，而被许多人所喜爱。像钱钟书帮猫打架，为猫写诗；季羡林的猫亦步亦趋随他散步；海明威的著名小说《战地钟声》就是在猫的陪伴下完成的……可是，我国却有一个人在他的文章中说永不养猫。这是为什么？下面就让我们带着这个疑问走进郑振铎的《猫》。 1.了解作者及其作品，识记并理解文中的生字词； 2.熟读课文,学习和了解作者记叙这三只猫的异同之处，完成课后表格；（重点） 3.我们不应该凭自己的主观来妄下断语，应该平等公正的对待任何事情，避免伤害无辜。（难点） 学习目标 郑振铎(1898－1958)，笔名西谛，福建长乐人。现代作家、翻译家、文学史家，我国新文化运动的倡导者之一。他的主要著作专著：《中国俗文学史》、《文学大纲》、《中国文学论集》等； 小说：《欧行日记》《海燕》《家庭的故事》《桂公塘》等； 散文集：《山中杂记》等。 作者介绍 d u 逗 lǚ 缕 y 倚 wàng 妄 xiāo hào 消 耗 yōu yù 忧 郁 l n du 懒 惰 sǒng yǒng 怂 恿 ān xiáng 安 详 q gài 乞 丐 yù j ng 预 警 chàng rán 怅 然 quán fú 蜷 伏 d ng zh 叮 嘱 chéng jiè 惩 戒 bēi ch 悲 楚 duàn y 断 语 yuān wàng 冤 枉 n è dài 虐 待 fú róng ni o 芙 蓉 鸟 wèi zu qián táo 畏 罪 潜 逃 检查预习：1、读准字音 检查预习：2、词语解释 1．污涩： 2．怂恿： 3．预警： 4. 怅然： 5. 蜷伏： 6. 畏罪潜逃： 肮脏且不光滑。 鼓动别人去做某事。 指事先觉察可能要发生某种情况的感觉。 因不如意而感到不痛快。 弯着身体卧着。 犯罪后害怕被制裁而逃走。 问题1.通读全文，完成思考探究的第一题。 问题2:对于三只猫的不同结局，作者的情感变化是怎样的？ 三次养猫 情感变化 关键词 整体感知，带着问题默读全文。 来历 外形 性情 家中 地位 结局 感情 变化 第一只猫 第二只猫 第三只猫 从隔壁要来 舅舅家送的 蜷伏在家门口，遭人遗弃，被张妈拾来的 花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。 浑身 黄色 毛色花白，不好看。很瘦,毛烧脱后，更难看。 很活泼 更有趣更活泼 不活泼，忧郁懒惰 小侣宠物 很受喜爱 宠物 ，很受家人喜爱 不被大家所喜爱，若有若无 病 死 丢 失 屈死 一丝 酸辛 怅然 愤恨 诅骂 难过 良心 受伤 （1-2段） （3-14段） （ 15-34段） 1、作者总共写了三次养猫的经历，哪一次是详写？为什么不单写这一次，而要写另外两次呢？ 铺垫 对比 第一、二只猫 第三只猫 2、第三只猫“大家都不喜欢它”，但它亡失之后，“我”却“更难过得多”。这是为什么呢？ 因为‘我’冤枉了它，并害的它离开了人世。 芙蓉鸟被害案 一、案发现场情况： 二、犯罪嫌疑人： 三、犯罪嫌疑人作案证据： （一）、案发前的表现： （二）、案发后的表现： 四、对犯罪嫌疑人的惩罚方式： 1、鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。 2、一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。 丑猫（第三只猫） 1、那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 2、隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。 它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。 我拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。 重点赏析，阅读15--34段 六、案件定性： 七、案件反思： (一)、在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？（原文） (二)、在这个冤案中，作者错在哪里？从这件事中，你明白了什么道理？ 五、案件真凶： 30、我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不 ... ...
