安徽省六安市叶集皖西当代中学2025-2026学年高一上学期10月月考政治试题（PDF版，含解析）

叶集皖西当代中学高一年级10月月考 思想政治参考答案 1.C材料体现的是原始社会，而人类迈入文明时代的门槛是在奴隶社会，①排除：新石器时代，原始畜牧业和农业开始 出现，人们从食物的采集者变为生产者，②符合题意；原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资 料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品，③符合题意：铁制农具得到广泛使用和推广是封建制生产关系 下生产力的发展表现，④排除。 2.A在奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部 产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料，①③符合题意；君主专制、等级森严是封建国家的 显著特征，②排除；收取地租是封建地主阶级剥削农民的主要方式，④排除。 3.B西周早期已经进入奴隶社会，普遍使用金属工具，出现了脑力劳动和体力劳动的分工，推动了生产力的发展，①④ 符合题意；原始社会末期，土地逐渐变成私有财产，私有制确立起来，②排除；西周早期已经进入奴隶社会，氏族全体成 年人行使平等表决权是在原始社会，③排除。 4.D材料中唐代诗人郑遨在《伤农》中写的内容反映的是封建社会的状况，在封建社会中，地主阶级是统治阶级，农民阶 级是被统治阶级，二者是对立的；在封建社会的生产关系中，地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民 大部分劳动成果，③④符合题意；收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，①排除；在封建社会，农民有自己的劳动 工具甚至少量土地，能够比较自主地劳动，但摆脱不了对地主的依附，②排除。 5.C私有制出现后，原始社会逐渐解体，而不是原始社会解体导致私有制最终出现，该选项因果颠倒，①排除；生产工具 的改进，使劳动生产率提高，产生了剩余产品，从而推动了私有制的产生，②符合题意；历史发展表明，在原始社会末 期，家庭私有制首先从生产工具和牲畜开始，因为这些是直接的生产资料，其私有化推动了私有制的形成，③符合题 意；私有制先于国家而出现，④排除。 6.D资本主义生产关系的建立的历史条件是，必须具备有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人， 有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本，②④符合题意：必须具备有人身自由、无生产资料的劳动者，而不是 “无人身自由”，①排除；“占有土地等生产资料”属于封建生产关系或地主阶级的特征，资本主义强调资本家占有生产 资料（如工厂），而非土地本身，而且其不属于资本主义生产关系建立的历史条件，③排除。 7.B空想社会主义者如摩莱里、马布利等人确实从理性、道德和法律层面批判私有制，以法律条文的形式提出了人人平 等、生产资料公有制等未来社会的基本原则，①符合题意；巴黎公社是一场实际的革命运动，摧毁了资产阶级的国家机 构，废除了资产阶级议会制，并非空想社会主义者的努力，②排除；“进行‘新和谐公社’的共产主义新村实验”，这是空 想社会主义者欧文在美国亲自实践的典型事例，③符合题意；1922年，根据俄国当时的具体情况和列宁的提议，各族人 民自愿建立国家联盟，即苏维埃社会主义共和国联盟，这不是空想社会主义者的努力，④排除。 8.D空想社会主义者主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主 义社会和建立新社会的强大力量，①排除：空想社会主义者主张通过“和平改良”实现理想社会，反对阶级斗争和暴力 革命，而这一途径与资本主义社会的本质（资产阶级专政）矛盾，无法真正推动社会变革。圣西门同样未找到“阶级斗 争”“无产阶级革命”等正确变革途径，②排除；材料明确提到圣西门“幻想建立一个人人劳动、不受压迫剥削的幸福社 会”，并认为 ... ...