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课件网) 17 猫 哲理导入 “我们永远只能看到我们相信的东西。” 讨论：这句话是什么意思？在生活中，我们是否也曾因为表面的现象或固有的偏见，而误解过某人某事？ 在郑振铎的《猫》中，一次看似确凿的“断案”，一场基于偏见的“审判”，酿成了一个无法挽回的悲剧。这不仅仅是一个关于猫的故事，更是一面映照人心的镜子。 素养目标 1.了解作者，识记“懒惰、怂恿、怅然、惩戒”等重点词语。 2.学习默读技巧，养成圈点勾画和做摘录的习惯；概括并比较三只猫的不同特点和命运，揣摩文中生动的细节描写。（重点） 3.了解作者及家人三次养猫经历中的情感波澜，厘清文章的结构。（难点） 4.体会作者对第三只猫之死的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。（重难点） 作者简介 郑振铎（1898—1958），笔名西谛，福建长乐人，作家、翻译家、文学史家。他善于写“平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中轻笼的哀愁”，主张文学作品要“质朴”“真率”。著有小说集《家庭的故事》，专著《文学大纲》《中国俗文学史》，译著《新月集》《飞鸟集》等。 背景链接 本文选自《郑振铎选集》上册（福建人民-出卷网-1984年版）。 《猫》写于1925年，是郑振铎早期从事文学创作的作品，适逢五四运动时期提倡自由平等、个性解放，他认为即使对不会说话的猫也应如此。 出处 创作背景 思想观念 他在这一时期的作品中，表现了新思想、新观念，表达了对弱小无辜者的同情，对专制霸道者的谴责，弘扬了公道、民主、博爱的思想。 字音字形 懒惰（ ） 怂恿（ ）怅然（ ） 蜷伏（ ） 叮嘱（ ） 惩戒（ ） 虐待（ ） 潜逃（ ） 污涩（ ） 凝望（ ） 红绫（ ） 屋脊（ ） duò sǒng yǒng chàng quán zhǔ chéng nüè qián sè níng jǐ líng （ ）提高、旧事重提 （ ）提防、提溜 提 tí dī 多音字 （ ）挣扎 （ ）挣钱、挣脱 挣 zhēnɡ zhènɡ （ ）挣扎 （ ）扎染、包扎 （ ）驻扎、扎实 扎 zhá zā 【串句记忆法】 我们的所作所为要和“人民教师”这个称（ chēnɡ ）号相称（ chèn ）。 zhā 语境记忆法：我们要提（tí）高警惕，时刻提（dī)防着敌人的进攻。 理解词语 忧郁 忧伤愁闷。 懒惰 不爱劳动和工作；不勤快。 怂恿 鼓动别人去做某事。 预警 指事先觉察可能发生某种情况的感觉。 怅然 因不如意而感到不痛快。 蜷伏 弯着身体卧着。 惩戒 通过处罚来警戒。 悲楚 悲伤凄楚；悲苦。 断语 断定的话；结论。 冤枉 使无罪者有罪；没有事实根据，给人加上恶名。 虐待 用残暴狠毒的手段对待。 芙蓉鸟 即金丝雀。 畏罪潜逃 犯了罪怕受制裁而偷偷逃走。 污涩 肮脏且不光滑。 词 怂恿 煽动 同 两者都有“鼓动别人去做某事”的意思。 异 鼓动别人做的不一定是坏事。 鼓动（别人去做坏事）。 例 近义词辨析 ①李青怂恿小刚去上海发展。 ②在这股阴风的煽动下，少数别有用心的人把他当作了斗争对象。 聚焦悲剧，探究原因 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历 外貌 性情 家中 地位 结局 对我的影响 21世纪教育网 默读《猫》，摘录或概括相关细节，感受文中猫的形象。 花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的，常在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回的拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖的照着，心上感着生命的新鲜与快乐。（第1段） 有感情地朗读出来 喜 欢 第一只猫 从三只猫的来历、外貌、性情、在家中的地位、结局和对我的影响几个方面，完成下表。 来 历 外 貌 性 情 在家中的地位 结局 对我的 影响 第一只： 花白猫 （1—2） 从隔壁 要来的 花白的毛，“如带着泥土的白雪球似的 ... ...
