2.2声音的特性（同步练习）（原卷版 解析版）2025-2026学年人教版八年级上册物理

人教版 八年级物理上册 第2章 《声现象》 第2节 声音的特性 （同步基础练习） 题型 选择题 填空题 作图题 实验题 计算题 总计 题数 20 15 0 5 0 40 一、选择题（共20小题）： 1．下列词语中的“高”字是指音调的是（　　） A．高歌猛进 B．请勿高声喧哗 C．女高音歌唱家 D．不敢高声语，恐惊天上人 2．“低声细语”中的“低”是描述声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 3．云贵中学在2014五四活动中，看操场上的同学表演时，演奏者常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 4．如图所示，将薄木片从木梳的梳齿上以不同速度滑过，可以用来研究乐音特征（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．以上都可以 5．如图所示，关于声现象的各种实验情景和应用等情景，下列说法中正确的是（　　） A．钢尺振动频率越高，响度越大 B．鼓面的振动幅度越大，音调越高 C．抽气过程中钟罩内铃声变小，说明真空可以传声 D．对着点燃的蜡烛火焰敲击橡皮膜，火焰会熄灭，说明声音可以传递能量 6．如图是用不同力度敲击同一音叉时，分别在示波器上截取同等时长的两列声波图，下列说法正确的是（　　） A．甲的音调比乙的音调低 B．甲的音色与乙的音色相同 C．甲的响度比乙的响度小 D．甲的是噪声，乙的是乐音 7．如图，甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少，甲、乙相比，甲鼓皮（　　） A．发声的响度一定较大 B．发声的音调一定较低 C．振动的振幅一定较小 D．振动的频率一定较高 8．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，改变钢尺伸出桌边的长度，用同样大小的力拨动钢尺，听它发出的声音，则可听到钢尺发出声音不同的是（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 9．用相同大小的力分别敲击甲、乙两个音叉，音叉发出的声音输入同一仪器后的波形图如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲的音调比乙低 B．乙的振动频率比甲低 C．甲的响度比乙高 D．乙的振动幅度比甲小 10．广场舞的爱好者，正在调节音响的音量，这是为了改变声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 11．耳廓有汇集声波的作用，听力不好的人对着声源的方向常把手掌卷曲起来，放在耳廓旁，如图所示。这样做，可以使听到的声音（　　） A．音调升高 B．响度增大 C．音色发生改变 D．频率变大 12．清明假期，罗庄区万城春暖花开公园游人如织，热闹非凡，附近路段拥堵严重，车辆鸣笛不断，严重扰民。为提醒游客安全，公园工作人员用大喇叭在公园内播放安全知识。关于此现象，下列说法正确的是（　　） A．工作人员调节大喇叭的音量，是为了改变声音的音调 B．大喇叭发出的声音是超声波 C．声音在空气中的传播速度是3×108m/s D．城区禁止机动车鸣喇叭，是在声源处减弱噪声 13．如图所示，用小锤敲击音叉的叉股，第一次轻敲，第二次重敲，分别用悬挂着的乒乓球去接触正在发声的叉股，观察前后两次敲击后，乒乓球弹开的高度不同。这个实验是用来探究（　　） A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关 D．响度是否与振幅有关 14．唐诗《琵琶行》中有“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”，诗人辨别出是琵琶的声音，是依据声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 15．声纹锁是基于声音的模式识别，跟指纹锁有异曲同工之用。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音主要依据（　　） A．音调 B．响度 C．频率 D．音色 16．5月11日，青竹湖湘一少年合唱团暨昱老师作品音乐会在长沙音乐厅举行。在音乐会中，小歌手们在乐队的伴奏下，尽情高唱，歌颂，讴歌祖国的繁荣强大。下列说法正确的是（　　） A．“尽情高唱 ... ...