小升初语文专题训练卷 考点27———修辞手法 一、选择题。(将正确答案的序号填在括号里) 1、下列诗(词) 句中，没有运用修辞手法的是 ( )。 A.随风潜入夜，润物细无声。 B.欲问行人去那边 眉眼盈盈处。 C.咬定青山不放松，立根原在破岩中 D.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 2、选出和“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”使用的修辞方法完全相同的一项( )。 A. 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着…… B.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ C. 八月钱塘江潮来之时，潮头高企，好像要吞没天地，冲荡太阳。 D. 桃花、杏花、梨花，红的像火，粉的像霞， 白的似雪。 3、下列句子所使用的修辞手法错误的一项是( )。 A.为是其智弗若与 曰：非然也。(反问) B.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。(排比) C.我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。(夸张) D.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。(比喻) 4、下列句子中，与例句加点部分使用的修辞手法相同的一句是( )。 例：波利姨妈见到两个孩子后，高兴的泪如雨下。 A.这些流云在落日的映照下就像仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 B．柳树姑娘站在河边，任由春风抚摸着她那如长发般柔顺的枝条。 C．心灵是一方广的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 D．大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。 5、下列句子不是比喻句的一项是( )。 A.爸爸仿佛不认识我似的瞪了我好一会儿。 B.开放的花朵仿佛姑娘美丽的笑脸。 C.弟弟成天在泥地里玩耍，成了一只泥猴。 D.放眼望去，一望无际的草原成了巨大的绿毯。 6、对下列各句中所使用的修辞手法判断错误的一项是( )。 A.烽火连三月，家书抵万金。(对偶、借代) B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。(比喻、拟人) C.怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。(设问) D.鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭、毁灭，毁灭呀！(排比、反复) 7、下列没有运用修辞手法的一句是( )。 A. 仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 B. 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 C. 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。 D. 山那边的山啊，铁青着脸。 8、对句子“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”理解正确的一项是( )。 A.作者运用了比喻的修辞手法，表现了无奈的愁绪。 B.作者运用了比喻的修辞手法，表明了要珍惜时间的决心。 C.作者运用了排比的修辞手法，形象地写出了时间的流逝。 D.作者运用了拟人的修辞手法，形象地写出了时间的重要性。 9、下面各组句子中，对修辞手法及其效果分析有误的一项是( )。 A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(拟人，形象地写出了百草园的乐趣) B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻、排比，更好地写出了花开之美、之盛) C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(夸张，写出了动态美) D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的舞步近了。(反复，表现了人们对春天的防望和常爱) 10、对下列句子所用的修辞手法判断错误的一项是( )。 A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(比喻) B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(拟人) C.谁道人生无再少？门前流水尚能西！(反问) D.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。(拟人) 11、下列句子中运用了比 ... ...
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