3.3唯物辩证法的实质与核心课件-(共30张PPT)2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

(课件网) 同学们，你们觉得 “饿” 和 “饱” 是什么关系？ 饿的时候想赶紧吃饱，可真吃撑了又会觉得不舒服，甚至盼着 “消化消化” 再饿一点。 “饿” 和 “饱” 明明是对立的状态，却总在互相依赖、互相转化，少了哪一个，吃饭这件事都不完整。 第三课 把握世界的规律 3.3 唯物辩证法的实质与核心 第一单元 探索世界与把握规律 目 录 CONTENTS 一 事物发展的源泉和动力 二 矛盾问题的精髓 二 用矛盾的观点看问题 事物发展的源泉和动力 壹 PART 01 议学情境 爱因斯坦对光的看法包含了什么哲学道理？ 爱因斯坦创立的光量子学说一发表，就在科学界引起了强烈反响。一位朋友问他：“光究竟是什么？是波还是微粒？要知道，两者不能并存，不是这个，就是那个！”爱因斯坦听后，激动地说：“不是这个，就是那个？为什么不可以既是这个，又是那个呢？光既是波，又是微粒，是连续的，又是不连续的。 波 微粒 对立 光 统一 矛盾 唯物辩证法的实质与核心 议学情境 老子说:“天下皆知美之为美，斯恶（丑）矣;皆知善之为善，斯不善（恶）矣。”“有无相生（生成），难易相成（成就），长短相形（比较），高下相倾（依存），音声相和（和谐），前后相随（伴随）。”“天下之至（最）柔，驰骋天下（自由穿行）之至坚。”“知其雄（刚强），守（安守）其雌（柔弱）。”“知其白（洁白），守其黑（暗黑）。”“知其荣，守其辱。”“兵强（逞强）则灭，木强（坚硬）则折。”“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。” 孙武说:“乱生于治，怯生于勇。（治理一旦过头，就会滋生混乱；勇敢如果太过，遇到强大的对手，就会怯弱）”“投之亡地然后存，陷之死地然后生。” 善恶、有无、难易、长短等为什么可以相互依存 荣辱、强弱、祸福、治乱等为什么可以相互转化 唯物辩证法的实质与核心 一、事物发展的源泉和动力 唯物辩证法的实质与核心 1.矛盾的含义：矛盾的概念反映的是事物内部的对立和统一关系，矛盾就是对立统一。 2.矛盾的基本属性：同一性和斗争性 （1）矛盾的同一性（相对的）：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 （2）矛盾的斗争性（绝对的）：是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐； 只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画； 只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。 矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含差别的同一。 生活中与自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人，这是为什么？ 斗争性 同一性 同一性 斗争性 矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 矛盾双方的对立统一，由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾是事物发展的源泉和动力 议学情境 假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？ 假如没有假钞，钞票的制造会这样精美吗？ 唯物辩证法的实质与核心 一、事物发展的源泉和动力 3.矛盾同一性与斗争性的关系 （1）相互区别：同一性是相对的，斗争性是绝对的。 （2）相互联系： ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。 ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 （4）意义： 矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 唯物辩证法的实质与核心 哲学原理： 矛盾就是对立统一。 方法论： 坚持用一分为二的观点，全面的观点看问题，反对用 ... ...