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第一章 章末整合提升(课件 学案)高中生物学 苏教版(2019)选择性必修2 生物与环境

日期:2026-01-27 科目:生物 类型:高中课件 查看:44次 大小:2776326B 来源:二一课件通
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第一章,2019,生物,必修,选择性,生物学
    1.样方法与标志重捕法的比较 1.下列与种群数量相关的调查方法中,正确的是(  ) A.如果采用样方法调查甲地蒲公英的种群密度,不统计正好在样方线上的个体 B.五点取样法适合调查灌木类行道树上蚜虫的种群密度 C.调查种群数量较少的陆生植物种群密度时,应随机取样,并适当扩大样方的面积 D.统计种群密度时,应去掉采集数据中的最大值、最小值后取平均值 2.(2024·连云港高二联考)某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度,在该区域内随机设置了若干捕鸟网,捕获结果统计如表所示。下列叙述错误的是(  ) 项目 麻雀/只 黄鹂/只 第一次捕捉 46(标志后放生) 43(标志后放生) 第二次捕捉 42(其中6只标志) 36(其中9只标志) A.为了保证结果的可靠性,标志物对标志对象的生理习性不能有影响 B.该区域麻雀大约有322只,黄鹂大约有172只 C.该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群 D.若被标志的个体被再次捕获的概率下降,则计算的结果应偏小 2.多角度比较种群的“J”型增长与“S”型增长 3.(2024·宿迁高二联考)种群增长率=(Nt2-Nt1)/Nt1×100%,是指在单位时间内新增加的个体数占种群个体总数的比率。某种群在一段时间内某些特征变化如图所示(X≥0)。下列叙述正确的是(  ) A.若曲线A表示某种群增长率,且X=1,则该种群第二年末的数量是第一年初的2倍 B.若曲线B表示“S”型曲线增长率,则X一定大于零 C.若曲线B表示出生率,曲线A表示死亡率,则交点对应的年龄结构类型一定为稳定型 D.若曲线B表示增长速率,且X=0,则该种群一定未达到K值 4.(2024·扬州高二联考)种群某增长曲线,其增长率(增长率是指单位时间内种群数量的增长量与原种群数量的比值)是逐渐下降的,而增长速率是先上升后下降的,当种群数量为K/2时,增长速率最大,如图所示。下列叙述正确的是(  ) A.t1至t2时间段,种群的数量逐渐减少 B.K值代表种群数量的最大值且数量不变 C.t1时刻,种群的数量达到K/2,个体之间的竞争最为激烈 D.t2时刻,种群的增长率最小,种群的年龄结构呈稳定型 3.与K值、K/2有关的模型分析及其应用 (1)在种群数量变化曲线中,对K值、K/2的判断分两种情况: ①图1中,c点对应的纵坐标的值是K值,b点对应的纵坐标的值为K/2。 ②图2中,M不是K值,因为种群数量不在其附近波动。K1、K2是不同环境条件下该种群的K值。 (2)在增长速率曲线图(图3)中,最高点表示在t1时刻,种群增长速率最大,此时的种群数量为K/2,t2时刻,种群增长速率为0,此时的种群数量为K值。 (3)出生数与死亡数的差值最大的时候,种群增长最快,此时对应的种群数量为K/2;出生数等于死亡数时,种群不再增长,种群数量达到K值,如图4。 (4)猎物模型与K值变化 ①猎物模型解读 ②猎物模型与K值之间的联系 (5)K值与K/2在生产中的应用 5.(2024·徐州高二校联考)科学家研究某区域中新迁入的某种生物的种群数量变化,得到该种群在数年内λ值的变化曲线(如图1),以及出生率和死亡率的比值曲线(如图2);图3为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线,关于种群特征的相关说法,下列叙述正确的是(  ) A.图1的曲线a段表示该种群为“J”型增长,b段和de段都表示该种群数量减少 B.图1的de段和图2的CD段种群数量变化的含义相似 C.图3呈现“S”型增长的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力先增大后减小 D.比较曲线Y与曲线X可知,自然状态下种群最大增长速率可能超出理想状态下种群最大增长速率 6.(2024·扬州高二校联考)2020年一场史上罕见的蝗虫灾害席卷东非和亚欧大陆。铺天盖地的蝗虫大量毁坏当地的草场作物,对粮食安全造成了巨大的威胁。2020年2月11日,联合国粮农组织向全球发布了沙漠蝗灾害预警。请回答下列问 ... ...

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