2016—2017浙教版语文八年级上册第一单元课件：第3课《核舟记》 （共49张PPT）

课件49张PPT。导入新课??稀世珍宝明代桃核舟“苏东坡夜游赤壁”在宁波被发现的消息传出后，成为文物界、收藏界的一大新闻。据专家鉴定，这是迄今发现的世上仅存的明代果核雕刻品。（这一则新闻出现在1995年10月27日《文汇报》上）今天，我们有幸一睹尊容，一同走进魏学洢（ｙī）的《核舟记》开开眼界。核舟记学习目标1、能通过文章关键词句把握文章主要内容和作者的情感；? 2、能通过互助合作等方法提高对文学作品的欣赏能力。? 3、能认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓越技艺，激发其热爱祖国的情感。重点：? 1、能通过文章关键词、句体会作者的思想感情。 ?2、能通过互助合作等方法提高对文言文作品的欣赏能力。作者简介魏学洢（约1596———约1625），字子敬，中国明朝末嘉善(今属浙江省嘉兴县）人，明朝末年的著名散文作家。是当地有名的秀才，也是一代明臣魏大中的长子，一生未做过官，好学善文，著有《茅檐集》。被清代人张潮收入《虞初新志》的《核舟记》，是其代表作。 魏学洢在家庭遭此大变，对当时政治的黑暗痛心疾首，因此也视死如归。果真在这同一年，魏学洢也因病而死，死时才二十九岁。崇祯初，魏忠贤失势。魏学洢之弟魏学濂沥血上书，陈述父受冤狱，兄死孝之惨状。又上书弹劾阮大钺等人交通逆阉，罪大恶极。不久，魏大中被追谥为忠节，魏学洢也被下诏旌表为孝子。 课文介绍《核舟记》是由明代作家魏学洢撰写的一篇文章，由同时代学者张潮编选到《虞初新志》，《核舟记》生动的描述了一件精巧绝伦的微雕工艺品。文章描述了用桃核刻成的小舟，表明古代工艺的高超境界，我国古代劳动人民的智慧。本文使用从两头到中间，从正面到背面的空间顺序，介绍了“核舟”的形象，热情赞扬了我国明代的民间工艺匠人的雕刻艺术和才能。表现了作者对王叔远精湛工艺的赞美。题目解说“核舟”是一件微雕工艺品，原材料是一个“长不盈寸”的桃核。却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故———�大苏泛赤壁”。它构思精巧，形象逼真，它显示了我国古代工艺美术的卓越成就。本文作者经过细致的观察，准确地把握了这件雕刻品的各个细节，然后按一定的空间顺序来写，从而鲜明地表现了它的整体形象。记是本文的文体，这里有描述的意味。 字词讲解贻(yí) 有(yòu） 奇(jī) 黍(shǔ) 敞(chǎng) 篛(ruò) 糁(sǎn) 髯(rán) 褶(zhě) 属(zhǔ) 诎(qū) 楫(jí) 椎(chuí） 髻(jì) 壬(rén) 戌(xū) 篆(zhuàn)读准下列字的音。 罔（ ） 贻（ ） 有奇（ ） 黍（ ） 糁（ ） 髯（ ） 褶（ ） 膝（ ） 楫（ ） 篆（ ） 狭（ ） wǎngyíjīshǔsǎnránzhěxījízhuànxiá原文—核舟记 第一段　　明 有 ①奇巧 人 曰王叔远，能 以②径寸 之 翻译：明朝(有一个）手艺奇妙精巧的人，叫王叔远。（他）能用直径一寸的 木， 为宫室、 器皿、人物，以至鸟兽、木石，③罔不 木头，雕刻出宫殿房屋、盛东西的日常用具、甚至飞鸟走兽、树木石头，无 因势象形， 各具情态。 尝贻(yí)余核不照着原来的形状雕刻形象，各有各的神情姿态。（他）曾经送给我一艘用桃 舟一， 盖④大苏泛赤壁云。 核雕刻的船，(刻的)应当是苏轼游赤壁的情景。 宋神宗元丰二年(1079)，苏轼在湖州任上被人诬陷，入狱半年。次年贬为黄州(今湖北黄冈县)团练副使，是一个有名无实的官职。苏轼到任后，心情郁闷，曾多次到黄州城外的赤鼻矶游览，写下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》等著名作品，寄托他谪居时的思想感情。文章中雕刻家虽取材于这件事，却不受这件事的拘束。如大苏泛赤壁是确有其事，但当时并没有鲁直和佛印陪同。大苏泛赤壁注释①“奇巧”突出雕刻技巧的特点。 ②“径寸”点明雕刻材料的微小为说明其雕刻技术的精湛作铺垫。 ③“罔不因势象形，各具情态。” 点 ... ...