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4.3 牛顿第二定律 课件 (26张PPT)2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册
日期:2025-11-13
科目:物理
类型:高中课件
查看:61次
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来源:二一课件通
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) 人教版必修第一册 第四章 运动和力的关系 4.3 牛顿第二定律 赛车质量小、动力大,容易在短时间内获得较大的速度,也就是说,赛车的加速度大。物体的加速度a与它所受的作用力F以及自身的质量m之间存在什么样的定量关系呢?通过上节的探究实验,你找到了吗? 课堂导入———思考与讨论 探究:加速度与力、质量的关系 质量一定时加速度与力的关系 如果我们多做几次类似的实验,每次实验的点都可以拟合成直线,而这些直线与坐标轴的交点又都十分接近原点,那么,实际规律很可能就是这样的。多次试验,寻求普遍规律。 一、牛顿第二定律的表达式 力一定时加速度与质量的关系 这一结论带有猜想和推断的性质.只有根据这些结论推导出的很多新结果都与事实一致时,这样的结论才能成为“定律”。 科学前辈们在根据有限的实验事实宣布某个定律时,既需要谨慎,也需要勇气。 一、牛顿第二定律的表达式 1.内容:物体加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。这就是牛顿第二定律。 2.公式: m一定:a ∝ F F一定:a ∝ F ∝ ma F=kma 3.意义:牛顿第二定律不仅阐述了力、质量和加速度三者的数量关系,还明确了加速度和力的方向关系。 一、牛顿第二定律的表达式 取质量的单位是千克(kg),加速度的单位是米每二次方秒(m/s2),根据上述牛顿第二定律中加速度与力、质量的关系,我们应该怎样确定力的单位? 探究新知———思考与讨论 二、力的单位 (1)F=kma中k的数值取决于F 、m、a的单位的选取。 (2)当k =1时,质量 m = 1 kg 的物体,在某力作用下获得a = 1 m/s2 的加速度所需要的力:F=ma=1 kg×1m/s2= 1 kg·m/s2 (3)把 1 kg·m/s2 叫做“一个单位”的力,力F的单位就是千克米每二次方秒。后人为了纪念牛顿,把它称作“牛顿”,用符号N表示。 在质量的单位取千克(kg),加速度的单位取米每二次方秒(m/s2),力的单位取牛顿(N) 时,牛顿第二定律可以表述为: 思考: 对上述表达式我们在应用时还需要注意哪些方面呢? F=ma 二、力的单位 问题与思考 01. 蚂蚁的困惑: 根据牛顿第二定律我们知道,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度,可是蚂蚁无论怎样用力都推不动一块放在水平地面上的砖头,牛顿第二定律是否错了? 咦, F=ma, 你的加速度去哪了? 亲,这里的F指的是合力 推力F 静摩擦力f 1.对表达式F=ma的理解: (1)单位统一:表达式中F、m、a三个物理量的单位都必须是国际单位。 (2)F的含义:指的是物体所受的合力。 (3)“=”的含义:不仅表示左右两边数值相等,也表示方向相同,即物体加速度的方向与它所受合力的方向相同。 三、对牛顿第二定律的理解 2.牛顿第二定律的性质 三、对牛顿第二定律的理解 (1)因果性:力是产生加速度的原因,只要物体所受的合力不为0,物体就具有加速度。 (2)矢量性:F=ma是一个矢量式,加速度方向与物体所受的合力方向相同。 (3)瞬时性:加速度与合力是瞬时对应关系,同时产生,同时变化,同时消失。 (4)同体性:F=ma中F、m、a都是对同一物体而言的。 (5)独立性:作用在物体上的每一个分力都产生一个分加速度,而物体的实际加速度是这些分加速度的矢量和,即合加速度,所对应的力是物体所受的合力。 3.加速度两种表达式的比较 大小 方向 与v、 v大小无关 由 v/ t决定 与F合成正比 与m成反比 与 v方向一致 与F合方向一致 三、对牛顿第二定律的理解 4.牛顿第一定理和牛顿第二定律的比较 (1)牛顿第一定律指出了力是产生加速度的原因,指出一切物体都有惯性,牛顿第一定理不是一个实验定律。 (2)牛顿第二定律指出了描述物体惯性的物理量是质量的含义,即在确定的作用力下,决定物体 ... ...
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