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课件网) 导入 近年来，溺水事件频发，无数青春鲜活的生命因安全意识薄弱而在水波粼粼中消逝，这些令人痛心的悲剧不断提醒我们，必须时刻绷紧安全这根弦，绝不容许丝毫疏忽大意。今天，我们一起探究如何增强安全意识。 统编版道德与法治七年级上册第三单元第九课第一框 9.1增强安全意识 核心素养目标 增强规则意识，自觉遵纪守法，保护自己的生命安全。 通过活动，了解常见的规则与风险隐患，懂得安全与每个人息息相关。 法治观念 道德修养 责任意识 通过案例，增强风险意识，对自己的生命安全负责。 要求：阅读教材P67—69，在课本上标记问题要点.（2分钟） 为何要增强安全意识？ 1 自主学习 如何增强安全意识？ 2 我思考 总议题：筑牢安全防线，守护生命之花 子议题一：析缘由，明安全意识之重要 子议题二：掌方法，学安全意识之策略 子议题一 析缘由，明安全意识之重要 日常生活中的不安全因素 坐在楼梯扶手滑下去 未成年人骑电动车 过马路闯红灯 课间追逐打闹 高空坠物 拥挤踩踏 议学情境一: 议学情境一: 中国每年非正常死亡人数 5月11日，中国红十字总会训练中心主任辛宝山表示，排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故，我国每年死于非正常死亡的人数逾800万，其中八成是可以避免的。他认为，很多人不是死于疾病、意外灾害，而是死于无知。 【议学任务】结合图片和数据，说说为什么要增强安全意识 1.为什么要增强安全意识？ ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障 ，也是我们创造和享受一切美好的前提。 ②安全与每个人息息相关，我们所做的事情，不仅影响到自 己，也影响着他人。 ③我们用心对待和做好事关安全的每一件事， 既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负 责 。 【议学小结】（笔记） 子议题二 掌方法，学安全意识之策略 议学情境二: 2024年6月13日，山东济南市，一名17岁少年租赁桨板在公园湖中玩耍时，不幸溺水身亡...... 2024年6月13日，广西桂林市，一名13岁左右的初中男孩不慎掉到河里，最后被打捞上岸时已无生命体征...... 2024年6月10日，广东鹤山市，两名儿童不慎落水，一位村民赶来施救时也发生溺水，最终，3人均不幸遇难...... 【议学任务】每年暑期学校和社会各界都会开展青少年儿童防溺水教育，但每年暑假仍然有不少溺亡事件发生，对此你有什么看法？ 道法糕 你都知道哪些威胁我们生命安全的因素 外在环境的伤害：就是不安全的地方，比如铁路、高速公路、马路、街 道、机动车道、危墙下、河边、海边、沼泽、山涧、池塘、污染的场所、 建筑工地、物料场、废弃的矿井、厂房、野外 …… 台风、地震、洪水、雷暴和龙卷风、雪暴、雪崩、火山爆发、热浪、山 体滑坡(泥石流)、海潮等自然灾害威胁人的生命安全。 人为因素：不良生活习惯：大量吸烟，大量喝酒，长时间玩游戏，可能会造 成猝死 。 高空落物、走夜路，遭劫持、人口密集的地方发生踩踏、食物中毒、手 机电池意外爆炸、忘记关闭电器设备导致火灾、运动受伤 …… 【议学小结】在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 禁止标志 思 m 禁止设置栅栏 禁止混放 禁止堆放 停 禁止停车 生活中的安全标志和安全提示语： 禁止饮用 禁止架梯 禁止停留 禁止吸烟 禁止入内 禁止通行 禁止合闸 禁止跳下 禁止启动 禁止攀登 禁止吊篮秉人 禁止单扣吊装 禁止放易燃物 禁止穿带钉鞋 禁止攀牵线缆 禁止用水灭火 禁止放鞭炮 禁止戴手套 禁止遮挡标志 议学情境三: 禁止吸烟 禁止烟火 禁止带火种 禁止用水灭火 禁止放置易燃物 禁止堆放 禁止启动 禁止合闸 禁止转动 禁止叉车和厂内 机动车辆通 ... ...
