【新教材核心素养】济南版生物八年级上册5.3.3 血液循环是物质运输的途径 教学课件(共22张PPT)+教学设计

(课件网) 第三章 人体通过循环系统进行物质运输 第三节 血液循环是物质运输的途径 第五单元 人体生命活动的维持 济南版(新教材)生物八年级上册 回顾旧知 左心室 主动脉 主动脉 肺静脉 左心房 肺静脉 肺动脉 右心室 肺动脉 上腔静脉 左心房 下腔静脉 上、下腔静脉 房室瓣 动脉瓣 学习目标 充分利用血液循环途径示意图，概述一滴血从左心室出发， 最后又回到左心室的路线。 01 通过血液循环途径，详细描述概述体循环和肺循环的途径及其关系，能解释血液循环的意义。 02 通过日常保健理解血压、脉搏为什么是体检的常规项目，认同血压与脉搏是评价健康状况的重要指标。 03 难点 重、难点 重、难点 课堂导入 假如你是一滴特效药，你是如何到达病变部位的？ 回答下列问题： 静脉滴注是医院常用的一种给药方法。输液袋中的药物借助输液管， 持续而缓慢地从静脉进入患者的身体，通过心脏和遍布全身的血管运输到病灶，从而达到治疗疾病的目的。 阅读课本60-63页，完成导学案（3min） 结合图5.3-12，描述血液循环途径（2min） 结合图5.3-13 ，总结血液循环的意义（3min） 课堂导入 任务一 血液循环包括体循环和肺循环 探究新知 的搏动形成强大的推力，使 在心脏和血管组成的相对密闭的管道系统中，按 不停地流动，这一过程称为 。 心脏 血液 一定的方向 血液循环 人体内的物质运输是通过血液循环实现的 任务一 血液循环包括体循环和肺循环 观察思考 肺动脉 上腔静脉 右心房 右心室 下腔静脉 肝静脉 肾静脉 肺静脉 主动脉 左心房 左心室 肝动脉 肾动脉 问题 1.根据图中箭头所示的血液流动方向，描述血液循环的途径。 右心房 左心房 右心室 左心室 主动脉 上、下腔静脉 各级动脉 全身的 毛细血管 各级静脉 体 循 环 终点 起点 组织细胞 营养物质 氧气 二氧化碳 任务一 血液循环包括体循环和肺循环 问题 1.根据图中箭头所示的血液流动方向，描述血液循环的途径。 右心房 左心房 右心室 左心室 肺静脉 肺动脉 肺部毛细血管 肺 循 环 起点 终点 肺泡 氧气 二氧化碳 任务一 血液循环包括体循环和肺循环 体循环与肺循环同时进行 问题 2. 示意图使用不同的颜色表示血液成分的变化，据此分析血液中的哪些成分发生了变化，以及发生变化的部位和原因。 动脉血 静脉血 组织内的气体交换 任务一 血液循环包括体循环和肺循环 问题 2. 示意图使用不同的颜色表示血液成分的变化，据此分析血液中的哪些成分发生了变化，以及发生变化的部位和原因。 肺泡 肺部毛细血管 CO2 O2 肺泡中含氧气多 肺泡内的气体交换 动脉血 静脉血 任务一 血液循环包括体循环和肺循环 问题 3. 扁桃体位于咽部的两侧。通过口服药物治疗扁桃体炎时，药物到达扁桃体的途径是怎样的？ 左心室 左心房 肺静脉 肺部毛细血管 肺动脉 右心室 右心房 小肠周围毛细血管 下腔静脉 咽部毛细血管 主动脉 咽部动脉 体循环 肺循环 体循环 任务一 血液循环包括体循环和肺循环 左 心 室 主 动 脉 各级 动脉 各级 静脉 上下 腔 静脉 右 心 房 组织细胞 O2 CO2 养料 废物 全 身 毛 细 血 管 2、肺循环 右 心 室 肺 动 脉 肺 静 脉 肺 泡 CO2 O2 肺 部 毛 细 血 管 左 心 房 1、体循环 体同肺反 动脉血 静脉血 动脉血→静脉血 体循环和肺循环的路线以及血液成分的变化是怎样的？ 阅读聚焦 任务一 血液循环包括体循环和肺循环 冠脉循环 相关链接 为心脏提供营养物质和氧气的血液循环 血液从主动脉基部的左右冠状动脉及其分支，到达心肌内部的毛细血管网，再经静脉流回右心房。 任务一 血液循环包括体循环和肺循环 任务二 血压与脉搏是评价健康状况的重要指标 血压是血液在血管内流动时作用于血管壁的侧压力。 通常所说的血压，是指体循环的动 ... ...