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第三单元 课时1 绿色开花植物的生命周期——种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段 2026年中考生物学一轮复习(河南)课件(共31张PPT)
日期:2025-10-24
科目:生物
类型:初中课件
查看:57次
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来源:二一课件通
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) 第三单元 植物的生活 课时1 绿色开花植物的生命周期 ———种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段 思维导图 绿色开花植物的生命周期———种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段 探究种子萌发的条件和过程 描述根的生长和芽的发育过程 说明开花和结果的过程 描述植株生长所需的营养物质 为研究解决航天员未来在月球上长期生存的问题,我国科学家建立了空间基地生命保障人工闭合生态系统装置“月宫一号”,它由综合舱与植物舱构成。2018年,志愿者在舱内完成了370天的封闭实验。由于舱内植物不是再生的,志愿者在植物舱内根据植物的类型和生长习性分批次种植了大豆、玉米等多种粮食作物,实现了自给自足。 情境1:种植这些作物前,首先要提前选种、测定发芽率,有助于合理规划种植数量和种植布局,并为后续的种子选择和优化种植条件提供参考依据,确保有良好的收成。 大情境大任务创设 主题情境 探究种子萌发的条件和过程 任务 1 1. 深入剖析种子结构与功能,有助于我们了解种子萌发的过程,请观察大豆及玉米 种子的结构,描述其功能 种子的结构(2025年5考;省卷6年3考) 实验:观 察种子 的结构 具体 操作 方法步骤 观察结果 取 剥(剖) 观察 大豆 种子 取一粒浸软的大豆 种子 剥去种子的种皮,分开合拢的两片子叶 用_____观察子叶、胚根、胚芽和胚轴 放大镜 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种子的结构(2025年5考;省卷6年3考) 实验:观 察种子 的结构 具体 操作 方法步骤 观察结果 取 剥(剖) 观察 玉米 种子 取一粒浸软的玉米 种子 用刀片将这粒玉米种子从中央____ 向剖开 在剖面上滴一滴碘液,观察被碘液染成蓝色的 以及其他结构 种子的结构与功能 种皮:保护里面幼嫩的胚 胚:是新植物的幼体,包括胚芽、胚轴、胚根和_____ 胚乳:单子叶植物种子储存营养物质的结构 纵 胚乳 胚乳 子叶 种子的结构(2025年5考;省卷6年3考) 大豆与 玉米种 子结构 的比较 种子类型 不同点 相同点 子叶数目 营养物质储存部位 大豆种子 2片 _____ 有种皮和_____ 玉米种子 1片 _____ 2. 志愿者种植时应该选择什么样的种子? 种子萌发的自身条件:具有完整的、有活力的 ;种子成熟且不处于休眠期 (2025年2考;省卷2020.5A) 子叶 胚乳 胚 胚 实验:探究种子萌发的环境条件(人教七下P3) 实验方法 →对照实验法 实验设计 → 培养皿编号 1号 2号 3号 4号 种子数量/粒 10 10 10 10 处理方法 不加水,盖上皿盖 水部分浸泡种 子,盖上皿盖 水部分浸泡种 子,盖上皿盖 水完全浸泡种子,盖上皿盖 放置环境及 后续处理 橱柜 橱柜 冰箱冷藏室 橱柜 每天定时打开培养皿1次,保持2、3、4号培养皿中水量与实验开始时相同 3. 志愿者种上种子后,设置了特定的环境条件来保证这些种子正常发芽,这些特定的环境条件是什么? 实验:探究种子萌发的环境条件(人教七下P3) 培养皿编号 1号 2号 3号 4号 处理方法 不加水,盖上皿盖 水部分浸泡种子,盖上皿盖 水部分浸泡种子,盖上皿盖 水完全浸泡种子,盖上皿盖 种子萌发数量/粒 0 8 0 0 实验选用多粒种子的目的:排除偶然因素的影响,减小实验误差 实验现象 →1、3、4号瓶中种子不萌发,2号瓶中种子萌发 实验结论 →种子萌发的环境条件:适宜的 、适量的水和充 足的空气[2025年5考;省卷2022.21(1)第2空] 温度 4. 志愿者如何测定种子的萌发率? 实验方法:利用抽样检测的方法进行测定,做到随机取样 结果计算:发芽率=———×100% 5. 种植的大豆和玉米种子萌发的具体过程是怎样的? 发芽的种子数 供检测的种子数 吸水 转运 发育 种子吸水膨胀,种皮变软 子叶或胚乳中的营养物质逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴 胚根发育,突破 ... ...
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