课件编号2418713

语文七年级上华东师大版1.1《表哥驾到》课件(38张)1

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中课件 查看:75次 大小:255892Byte 来源:二一课件通
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课件38张PPT。表哥驾到字词积累呷 捋 瘪头瘪脑 搛 校正 悲怆 xiālǚbiějiānjiàochuàng根据意思说出词语1.认为不值得一看,形容极端轻视。不屑一顾2.形容对某事或物很有兴趣。饶有兴致3.好像数自己家藏的珍宝那样清楚, 比喻对所讲的事情十分清楚。如数家珍 秦文君,1954年出生,上海人。当代儿童文学作家。 她的作品往往从儿童视角出发,展现儿童的所思所行;作品语言风趣幽默,富于感染力。其作品被誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。 代表作品:《男生贾里》、《女生贾梅》等。谈谈作者明确文体小小说又名微型小说或极短篇小说。 小小说往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中,捕捉住了生活,表现出一种新鲜的思想。小小说的显著特点是:小、新、巧、奇 。我和表哥是怎样认识的?思考提示:按故事情节发展简单复述课文。表哥驾到表哥未到餐桌吃饭同感悲怆(1—6)表哥未到:“我”和妈妈态度不同。 (7—22)表哥驾到:“我”和表哥在学习、爱好上的不同。 (23—31)用餐时:“我”和表哥在生活上的不同表现。 (32—44)用餐后:“我”和表哥同感悲怆。自惭形秽在文中“我”是怎样形容表哥的 ?思考“高档次”、“学生精英”、“伟大的表哥”“他很抬举我”、“姿态那么高,放下架子称赞我”、“平易近人”、“不负众望”心中不平,一个强者突然走进我的生活,“我”的地位开始动摇,缺乏自信。大词小用:高档次 学生精英 伟大的表哥 他很抬举我 姿态那么高 放下架子称赞我 平易近人 不负众望体味“驾到”夸张调侃 羡慕好奇 自家外甥,一个小孩,还这么大动干戈,至于吗? 表哥那么优秀。妈对表哥那么重视,极尽称赞 这到底是怎样的一尊神啊?“驾到”这个词一般用在什么语言环境中?为什么这篇小小说的题目里要用这个词?思考“驾到”这个词一般用在达官贵人身上,特别是皇帝身上。这里用“驾到”表现了“我”对妈妈隆重接待表哥的一种复杂的心理反应,有调侃、有反感,有对表哥的羡慕和好奇,是夸张、幽默的语气。 我的好友鲁智胜是位忠心耿耿的人物,他的毛病在于自以为是,常常爱好出歪点子,需要我及时地点拔他。偶然,我也喜欢让他上点小当。鲁智胜对此不满,暗中朝我翻过多次白眼,最要命的是,他居然学来一个蠢人才用的抵抗方法:有主张当面不谈,分手时匆匆地塞过来一张纸条,弄得神秘无比,活像一个复杂的间谍案。 ———摘自贾里日记表哥来家里做客应该是件开心的事,为什么在文章的一开始“我”希望“来一场特大风暴”?而当“我”和表哥认识之后,为什么“我”却又再一次希望下暴风雨?思考提示:文中两次提到“我”想学会“呼风唤雨的咒语”,其目的是截然不同的。第一次是为了能够阻止表哥来“我”家,以免自己承受更大的家庭压力;第二次是为了能够阻止表哥离开“我”家,以便与这位新结识的朋友有更多更深的交往。这样描写非常充分地表现了少年的真实心理:有些幼稚,但十分率真,真实地反映了“我”的情感变化———从内心不欢迎表哥来访变为衷心欢迎表哥的来访。同时,这样写也清楚体现了小说情节的发展脉络,十分自然地将成长中的青少年的心路历程表现了出来。圈划人物描写,分析人物形象 例:(第8节)“表哥果然相貌堂堂,他一见面就想我问好:‘Good afternoon.’” 分析:外貌描写———相貌堂堂 语言描写———懂礼貌“我”开朗活泼,兴趣广泛,有主见,有孝心,有运动天赋,动手能力强。表哥热衷学习,比较文雅,懂礼貌,脾气温和,有多种技能,但运动和动手能力较弱。▲圈划妈妈和大姨的表现,她们 在自己孩子的身上看到的是什 么?看看有什么共同点?▲你又看到了什么呢?给你什么 启示呢?妈妈和大姨的共同点 十分爱孩子,但对孩子期望值过高,常常求全责备,对孩子批评多, ... ...

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