山西省晋中市博雅培文实验学校初中部2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题（含答案）

晋中市博雅培文实验学校初中部 2025-2026学年第一学期八年级10月月考 政治 (时间: 40分钟 满分: 50分) (额外：附加题10分，卷面分5分) 一、选择题(每小题2分，共30分) 1.走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂我们看到工人在有条不紊地工作；观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪……一幅幅生动的画卷让我们感受到() A.我们的成长离不开社会 B.我们要主动认识社会 C.我们有多样的社会身份 D.我们的社会生活丰富多彩 2.“在家里，我是孩子；在社区.我是居民；在学校，我是学生……”这说明 () A.我们的社会生活丰富多彩 B.人的成长是不断社会化的过程 C.在不同的社会关系中，我们具有不同身份 D.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 3.歌德说：“人不能孤独地生活，他需要社会。”对此，下列理解正确的是() ①我们的衣食住行与社会有着千丝万缕的联系②社会离不开个人，社会是由个人组成的整体 ③人的生存和发展都不可能离开社会孤立存在④社会为个人的发展提供物质支持和精神滋养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列俗语与社会关系搭配正确的是() A.谁言寸草心，报得三春晖———地缘关系 B.相知无远近，万里尚为邻———业缘关系 C.老乡见老乡，两眼泪汪汪———业缘关系 D.本是同根生，相煎何太急———血缘关系 5.婴儿时期，父母对我们给予照顾，进行情感交流；在童年时期，我们学习知识，与同伴交往；在青少年时期，我们拓展交往圈，接触社会多元文化；成年之后，我们进入职场，推动社会的发展。依据上述内容推断出的结论中，正确的是 () A.我们的成长是不断社会化的过程 B.人的身份是在社会关系中确立的 C.人刚出生时就已是合格的社会成员 D.复杂的社会关系更有利于个人成长 6.以下做法有利于培养亲社会行为的是 () ①在家阅读中外经典名著 ②参加社区组织的卫生大扫除 ③在公交车上为老人让座 ④假期在农村参加劳动体验 A. ①②③ B. ②③④ C.①③④ D. ①②④ 7. “双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。下表是某中学给八年级学生设计的假期作业清单 作业一 为家人制作一道美食 作业二 参加一次农业生产劳动 作业三 到晋阳湖、晋祠观光游览 作业四 到社区参加志愿服务 完成上述作业有助于同学们() ①深入生产生活实际，提高个人实践能力②了解社会、融入社会，养成亲社会行为 ③参与政治生活，提高管理国家事务能力④关注社区治理和发展，增强主人翁意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.大家都来夸小西！老师说：小西是一名乐于助人的孩子，同学有困难他都积极帮忙。爸爸说：小西是一名孝顺长辈的孩子，回到家总会陪奶奶聊聊天。邻居说：小西是一名文明有礼的孩子，每次见面都会主动打招呼。由此分析正确的是() A.人的身份是在社会关系中确定的，不同的社会关系中具有相同的身份 B.小西和老师是地缘关系， 和爸爸是血缘关系，和邻居是业缘关系 C.社会为人的生存和发展提供必要条件，在大家的夸奖中小西得到了物质支持 D.积极帮助同学是小西践行亲社会行为、逐渐成长为合格的社会成员的表现 9. “00后”青少年正日益成为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没规矩、不负责任”这样的话。作为“00后”的中学生，要想改变人们对自己的看法，就要() ①两耳不闻窗外事，一心只谈圣贤书 ②彰显个性，不理会他人的看法 ③养成亲社会行为，关注社会、服务社会 ④亲近社会、奉献社会，实现自己的人生价值 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 镜头一 镜头二 AI 体验区以“视、听、赏、玩”等多元形式，打造一场充满科技“惊喜”的盛典。指路机器人、无人驾 ... ...