4.2 水的组成练习（含解析）-2025-2026学年九年级人教版化学上册

4.2 水的组成 一、选择题 1．分类和归纳是学习化学的重要方法，下列相关物质中属于氧化物的是 A． B． C． D．C 2．下列实验操作正确的是 A．给固体加热 B．过滤 C．H2的放置 D．称NaCl固体 3．下列有关实验现象描述正确的是 A．氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰 B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 C．碳在空气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 D．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 4．水是生命之源，也是化学研究的重要物质。电解水的简易装置如图所示，下列有关说法不正确的是 A．试管甲中的气体点燃时需要先验纯 B．水中可加入少量的硫酸钠以增强导电性 C．此实验证明水是由氢气和氧气组成的 D．此实验生成的氢气和氧气的质量比为1：8 5．证据推理是化学学科的核心素养，下列推理正确的是 A．同种元素的质子数相同，所以质子数相同的粒子一定是同种元素 B．单质由一种元素组成，则由一种元素组成的纯净物一定是单质 C．氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 D．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 6．模型建构是化学科学研究的基本方法，下列分子模型能表示单质的是 A． B． C． D． 7．氢能量转换装置简易图如图所示，下列说法正确的是 A．该装置中的物质只充当生成物 B．该转换制氢过程需要消耗大量的电能 C．该转换过程说明由和组成 D．该制氢技术可实现零碳排放和可再生 8．下列关于氢气的说法错误的是 A．氢气的密度小，所以有时可以用氢气填充探空气球 B．氢气具有可燃性，可以作燃料 C．点燃氢气时一定会发生爆炸 D．氢气无色、无味、难溶于水 二、非选择题 9．水电解实验 （1）电源是直流电源。 （2）为增强水的 性，可加入少量硫酸或氢氧化钠。 （3）现象：正负电极上出现 、负极气体和正极气体体积比为 （试管内水下降多的是 极、水下降少的是 极）。 （4）检验：正极上产生的气体能使带火星的木条复燃，说明是 ，负极上产生的气体能够燃烧，火焰呈 色，说明是 。（记作：父亲蒸羊，一样亲儿） （5）表达式： 。 （6）结论：水中含有 、 两种元素。化学变化中，分子可分，原子不可分。 （7）实验误差分析：氧气比氢气更易溶于水；氧气更易和电极反应；装置气密性不好等氢气和氧气的体积比大于2：1。 （8）依据：化学变化中元素种类不改变。变化前的元素组成判断变化后的元素组成。 10．下列物质: ①冰水；②高锰酸钾不完全分解的固体剩余物； ③清新的空气；④大理石；⑤氧化铁； ⑥臭氧（O3）；其中属于化合物的有 (填序号，下同) ，属于氧化物的有 ，属于混合物的有 。 11．某同学收集一试管氢气，按右图所示用拇指堵住试管口，移近火焰，检验氢气的纯度，如果没有听到任何声音，分析其原因 。将错误改正后，点燃收集到的纯净氢气，发生反应的文字表达式为 。 12．现有：①空气；②氧气；③水蒸气；④氯酸钾；⑤铁水；⑥高锰酸钾完全分解后的剩余固体；⑦二氧化锰；⑧氦气，共8种物质，试指出这些物质中：(均填序号) (1)属于混合物的是 ； (2)属于氧化物的是 ； (3)属于单质的是 ； (4)属于化合物的是 。 13．图是改进的电解水的实验装置示意图，图是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题： (1)写出电解水的文字表达式： ；反应类型 。 (2)用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是： 。 (3)图实验装置的优点是： 。 (4)与图2装置相比，用图1装置进行该实验的主要不足之处是： 。 (5)通过该实验得出了许多结论，请你说出一条 。 《4.2 水的组成》参考答案 1．B 【详解】氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物； A、是由钾、氮、氧三种元素组成的纯净物，属 ... ...